人教高二化学选修四2.4 化学反应进行的方向 课件 (共33张PPT)(2课时).ppt

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人教高二化学选修四2.4 化学反应进行的方向 课件 (共33张PPT)(2课时)

强调: 1、体系混乱度越大,熵值越大;体系混乱度越小,熵值越小。 同一物质,S(g)﹥S(l)﹥S(s)。 2、熵变△S: 化学反应中要发生物质的变化或物质状态的变化,因此存在着熵变△S=S产物-S反应物 3、产生气体的反应、气体物质的物质的量增大的反应,熵变通常都是正值( △S >0),为熵增加反应。 二、熵判据 即:体系趋向于由有序状态转变为无序状态,即混乱度增加。 CaCO3(s) = CaO (s) +CO2 (g)这个 反应能否自发进行? 已知: △H(298K)=+178.2KJ?mol-1, △S(298K)=+169.6J?mol-1?K-1 【课堂达标测试】 3、250C和1.01×105Pa时,反应: 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g) △H=+56.76kJ/mol, 自发进行的原因是( ) A、是吸热反应; B、是放热反应; C、是熵减少的反应; D、熵增大效应大于能量效应。 D 2、碳酸铵(NH4)2CO3在室温下就能自发地分解产生氨气,对其说法中正确的是( ) A、其分解是因为生成了易挥发的气体,使体系的熵增大; B、其分解是因为外界给予了能量; C、其分解是吸热反应,据能量判据能自发分解; D、碳酸盐都不稳定,都能自发分解。 A * 水总是自发地由高处往低处流 自然界中有许多自然而然发生的现象,请同学们联系生活知识,列举一些能自动发生的例子? 自然界中水总是从高处往低处流; 电流总是从电位高的地方向电位低的地方流动; 室温下冰块自动融化; 墨水扩散; 食盐溶解于水; 火柴棒散落等。 镁条燃烧;酸碱中和;铁器暴露在潮湿空气中会生锈;甲烷和氧气的混合气体遇明火就燃烧,锌与CuSO4溶液会自动反应生成Cu和ZnSO4等,这些过程都是自发的,其逆过程就是非自发的。 Na投入H2O中 铁生锈 Cu和AgNO3反应 NaOH和HCl反应 1、自发过程:在一定条件下,不借助外部力量就能自动进行的过程。 2、自发反应:在给定的一组条件下,可以自发地进行到显著程度的反应,称为自发反应。 【归纳小结】 如何判断一个过程,一个反应能否自发进行? 3、非自发过程:在一定条件下,需持续借助人为作用才能进行的过程。 第四节 化学反应进行的方向 2.酸碱中和、镁条燃烧都是能自发发生的反应,有何共同特点? 【思考与交流】 共同特点: 从能量角度分析它们为什么可以自发? 2.△H 0 即放热反应 1.高山流水为什么是自发过程? 1.体系趋向于从高能状态转变为低能状态 一、焓判据(能量判据) 反应物的总能量高 生成物的总能量低 放热反应 △H<0 能量判据:体系趋向于从高能状态转变为低能状态(△H < 0)。 一、焓判据(能量判据) (1)多数能自发进行的化学反应是放热反应 注意: 只有放热反应(△H 0)才能自发进行吗 ? 【思考与交流】 NH4HCO3(s)+CH3COOH(aq)=CO2(g)+CH3COONH4(aq)+H2O(l) △H= +37.30kJ/mol △H= +56.7kJ/mol △H= +74.9kJ/mol 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g) (NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g) 能量判据:体系趋向于从高能状态转变为低能状态(△H < 0)。 一、焓判据(能量判据) (1)多数能自发进行的化学反应是放热反应 注意: (2)有不少吸热过程也能自发进行 结论: 1.△H 0有利于反应自发进行,自发反应不一定要△H 0。 2.焓变是反应能否自发进行的因素之一,但不是唯一因素。 【思考与交流】 NH4HCO3(s)+CH3COOH(aq)=CO2(g)+CH3COONH4(aq)+H2O(l) △H= +37.30kJ/mol △H= +56.7kJ/mol △H= +74.9kJ/mol 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g) (NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g) 为什么以上的三个放热反应也能自发进行? 冰块融化 品红在水中扩散   你能解释蒸汽扩散和火柴混乱的真正原因吗? 蒸汽扩散 火柴散落 气态物质能通过分子的扩散自发地形成均匀的混合物。 火柴散落有趋向于最大混乱

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