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最新审定西师大版语文一年级上册《uw》优质课教学设计
最新审定西师大版语文一年级上册《uw》优质课教学设计
导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新审定西师大版语文一年级上册《uw》优质课教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
《u w》教案
教学目标
１．学会u 、w ，能读准字音，认清字形。
２．会读文中的儿歌。
３．正确书写u 、w ，注意正确的书写姿势。
教学重点：
读准u 、w 的四声。
教学难点：
区别的u 的二、三声。
教学方法：
情景教学法。
课前准备：
１．布置学生利用学案预习自学。
２．准备教学课件。
课时安排：
１课时。
教学过程：
一、导入新课
出示卡片i y yi ，指名读，“开火车”读i 和yi 及其四声，看谁读得又快又好。今天，又有几个拼音朋友想和你们交朋友，想认识他们吗? 教师板书课题u 、w 。
播放手机精彩的导学成果。
二、讲授新课
（一）学习单韵母u
１．在一个小女孩家门前的大树上，住着一只鸟，小女孩非常喜欢它，每天都要去看看鸟，和鸟说说悄悄话。
出示乌鸦图，谁能说说鸟的名字叫什么吗?(乌鸦)
２．老师今天把单韵母家的老五带来了，出示卡片u ，它的读音和乌鸦的“乌”一样。 学生借助“乌”，反复练习读准单韵母u 。
３．示范发音，观察口形：圆圆小嘴u u u。
４．学生用拼音卡片练读u 的四声，重点指导u 的二声和三声。
(小组合作，指读，齐读。)
５．认清u ，指导书写。
（１）看图想：u 像什么? 你怎么记住它?
（２）观察笔画笔顺，书空练习：竖右弯，竖，u u u。
（３）观察u 在四线三格中的位置，生说，师写。
（４）学生练习书写，提醒坐姿“三个一”。
（二）学习w
１．单韵母u 还有一个好朋友，两个长相不一样，出示卡片w 。
２．提示：w 的读音和u 一样。读一读：
（１）学生自由练读；
（２）小老师教读；
（３）全班齐读。
３．看一看，想一想，w 的样子像什么?
同桌练习自编顺口溜：两座小山尖朝下，w w w。
４．指导书写：
（１）看看笔顺图，学习新笔画，跟着老师读一读：斜下斜上ｖ。
（２）书空练习w 的笔顺笔画。
（３）观察ｗ在拼音格中的位置，生说师写。
提醒：w 占中格，两笔写成，不能过宽。
（４）学生练习书写，做到“三个一”。
（５）师生评议。
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