永年二中高二政治期末考试卷_政治试题.docVIP

永年二中高二政治期末考试卷_政治试题.doc

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永年二中高二政治期末考试卷_政治试题

永年二中高二政治期末考试卷_政治试题 永年二中高二政治期末考试卷 一、单项选择题:(在下列各题中,只有一个最符合题意的选项,每题1分,共30分) 1、下列关于世界观和方法论的关系,理解不正确的是( ) A、世界观决定方法论 B、世界观就是方法论 C、方法论体现世界观 D、世界观和方法论是统一的 2、“以科学的武装人,以正确对待的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人”,永年二中高二政治期末考试卷_政治试题。这段话告诉我们( ) A、意识是客观事物在人脑中的正确反映 B、意识对客观事物发展具有推动作用 C、意识对物质有反作用 D、正确的思想意识对客观事物的发展有促进作用 3、唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认( ) A、世界统一于物质 B、精神对物质有反作用 C、世界是永恒变化的 D、世界是可以被认识的 4、“中国的事情要按照中国的情况来办”,“照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功”。这主要是因为( ) A、物质和运动不可分离 B、别国的经验不一定是从实际出发的 C、主观和客观的统一是具体的历史的统一 D、意识依赖于物质 我国古代“相马”专家伯乐著有《相马经》,书中说:“良马额部隆起,像一种蜘蛛的目角,四个蹄子犹如垒起的酒药饼。”有一天,他的儿子按照书上讲的特征去“相马”,结果,他双手捧着一只癞蛤蟆兴冲冲回家向父亲报告:我也“相”中了一匹马。据此回答5-6题。 5、伯乐的儿子这种“按图索骥”的做法属于( ) A、唯物主义 B、本位主义 C、经验主义 D、教条主义 6、这一事例告诉我们,办事情要取得成功,必须做到( ) A、主观和客观具体的历史的统一 B、努力学习书本上的理论观点 C、从自己的经验出发 D、严格按照书本的观点来行动 7、联系具有普遍性,这就是说( ) A、任何两个事物之间都是相互联系的 B、任何事物都不能孤立存在 C、指纹、手相可以决定人的命运 D、联系的存在和发展不以人的意志为转移 8、“所谓社会主义不是一成不变的东西,而应当和其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改变的社会。”恩格斯这句话说明( ) A、社会主义制度和其他社会制度没有本质区别 B、社会义不可能走向成熟和完善 C、社会主义社会是一个普遍联系的统一整体 D、要用发展的观点看待社会主义 9、张三即将上考场,父亲在他的帽子里放几只蝉,意思是蝉在头上鸣叫,儿子就可以中头名状元了。结果由于蝉鸣影响了考试纪律,张三被取消了考试资格。这个故事告诉我们( ) A、联系具有普遍性 B、人们不能创造联系,也不能消灭联系 C、事物的联系是客观的,人们不能改变事物之间的联系 D、人们不能认识事物的内部联系 10、“庖丁解牛,游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。”这给我们的启示是( ) A、现象是规律的外在表现形式 B、人在规律面前是无能为力的 C、尊重规律是取得成功的基础 D、解放思想是取得成功的条件 11、加入世贸组织在给中国带来巨大利益的同时,也将给中国的一些产业和企业带来严峻挑战。这一观点体现的哲理是( ) A、任何事物都有自己的优点和缺点 B、任何事物都包含着既对立又统一的关系 C、矛盾双方的对立和统一是有条件的 D、矛盾双方在一定条件下可以朝自己相反的方向转化 12、“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”这段话说明确规定( ) A、难与易因人而异 B、学与不学因时而异 C、学与不学的矛盾是主要矛盾 C、难与易的转化是需要一定条件的 13、有人喜欢自由,却厌烦纪律,认为纪律是对自由的约束。这种观点( ) A、夸大了矛盾双方的统一,否认矛盾双方的对立 B、坚持了具体问题具体分析 C、看到矛盾双方是可以转化的 D、否认了矛盾双方对立统一的关系 14、我们进行现代化建设,“要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标,始终不渝地坚持两手抓。”“两手抓”方针体现了唯物辩证法下列道理( ) ①物质决定意识 ②意识对物质具有反作用 ③事物是一分为二的 ④要坚持两分法,防止片面性 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 15、“世界上没有两片完全相同的树叶”,“世界上没有两片完全不同的树叶”。这两句话共同体现的哲理是( ) A、矛盾具有普遍性 B、矛盾具有客观性 C、矛盾具有客观性 D、矛盾是普遍性和客观性的统一 16、鸟能筑巢,人能盖房子,燕子冬去春来,人则春播秋收。但人的活动和其他动物的活动有质的区别。这是因为 A.人具有独特的主观能动性 B.人有大脑,其它动物没有大脑 C.其他动物的主观能动性没有人的大 D.其他动物的思维能力是有限的 17、“从认识的程度、水平来说,认识需要由感性认识上升到理性认识。”这告诉我们 A.感性认识与理性认识互不联系 B.

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