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浙教版八年级(上)数学周末辅导《不等式及不等式组》
浙教版八年级(上)数学周末辅导《不等式及不等式组》
浙教版八年级(上)数学周末辅导
不等式及不等式组
基础知识部分:
一、解下列不等式:
??x?2?11.解不等式组:? ??2?x?1??x?3
?2(x?1)?3,2.解不等式组:? x?10?x.?
3. 先化简,再求值:(
4.已知两个语句:
①式子2x?1的值在1(含1)与3(含3)之间;
②式子2x?1的值不小于1且不大于3.
请回答以下问题:
(1) 两个语句表达的意思是否一样(不用说明理由)?
(2) 把两个语句分别用数学式子表示出来.
x?2x?1x?4,其中x是不等式3x?7?1的负整数解. ?)?2xx?2x?4x?4
?2x?5?3(x?2)?5. 解不等式组?把不等式组的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的1?3x2x??1??2
非负整数解.
1
?2x?1?x2x?13x?1??36.(1)不等式组与?的解是否相同,请说明理由; ?x?2x?13x?136???6?3
3x?1(2)解不等式组4??7. 4
二、提高题
1.(1)关于x,y的二元一次方程组?
范围.
?2x?3y?m的解满足x?y?0,求实数m的取值?3x?2y?3m?1
?2x?y?1?3m,①(2)已知方程组?的解满足x+y<0,求m的取值范围. x?2y?1?m②?
2.若关于x的方程kx?15?6x?13的解为负数,求k的取值范围;若方程的解是整数呢?
3.(1)关于x的一元一次不等式2x?3m?16有且只有三个正整数解,求m的取值范围.
?6?3x?0?(2)若关于x的不等式2x?a的解均是不等式组?的解,求a的取值范围. 1?x2??3??2
2
4.如果关于x的一元一次不等式组??2x?a?1
b?3的解是?1?x?1,求ab的值.
?x?2
5. 适当选择a的取值范围,使1.7<x<a的整数解:
(1)x只有一个整数解;
(2)x一个整数解也没有.
6.关于x的不等式组??x?a?0,
3?2x??1的整数解共有5个,求a的取值范围.
?
?x?15?x?3,
7.若关于x的不等式组???2只有4个整数解,求
?2x?2a的取值范围.
??3?x?a
8.已知A=2x2+3x+2,B=2x2-4x-5,试比较A与B的大小.
9.定义:对于实数a,符号[a]表示不大于a的最大整数. 例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣π]=﹣4.
(1)如果[a]=﹣2,那么a的取值范围是 .
(2)如果[x?1
2]?3,求满足条件的所有正整数x.
3
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