2017年江西南昌市高三上学期摸底调研数学（文）试题（解析版）.docVIP

2017届江西南昌市高三上学期摸底调研数学（文）试题 一、选择题 1．集合，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：，选D. 【考点】集合运算 【方法点睛】 1.用描述法表示集合，首先要弄清集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明确集合类型，是数集、点集还是其他的集合． 2．求集合的交、并、补时，一般先化简集合，再由交、并、补的定义求解． 3．在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化．一般地，集合元素离散时用Venn图表示；集合元素连续时用数轴表示，用数轴表示时要注意端点值的取舍． （其中是虚数单位），那么的共轭复数是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析： 【考点】复数概念 【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念，属于基本题.首先对于复数的四则运算，要切实掌握其运算技巧和常规思路，如.其次要熟悉复数相关基本概念，如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为 3．若和都是定义在上的函数，则“与同是奇函数”是“是偶函数”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要 【答案】A 【解析】试题分析：同是奇函数，则是偶函数，而时是偶函数，但与都不是奇函数，因此选A. 【考点】充要关系 【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法． 1．定义法：直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假．并注意和图示相结合，例如“p?q”为真，则p是q的充分条件． 2．等价法：利用p?q与非q?非p，q?p与非p?非q，p?q与非q?非p的等价关系，对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法． 3．集合法：若A?B，则A是B的充分条件或B是A的必要条件；若A＝B，则A是B的充要条件． 的值为（ ） A．5 B．6 C．7 D．8 【答案】C 【解析】试题分析：；第二次循环：；第三次循环：；第四次循环：；结束循环，输出选C. 【考点】循环结构流程图 【名师点睛】算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项. 5．一次选拔运动员，测得7名选手的身高（单位：）分布茎叶图如图，测得平均身高为177，有一名候选人的身高记录不清楚，其末位数记为，那么的值为（ ） A．5 B．6 C．7 D．8 【答案】D 【解析】试题分析：，选D. 【考点】茎叶图 6．命题“，”的否定是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：，”的否定是“，”即：，选B. 【考点】命题否定 【方法点睛】1.命题的否定与否命题区别 “否命题”是对原命题“若p，则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题，它既否定其条件，又否定其结论；“命题的否定”即“非p”，只是否定命题p的结论. 2命题的否定的注意点（1）注意命题是全称命题还是存在性命题，是正确写出命题的否定的前提； （2）注意命题所含的量词，对于量词隐含的命题要结合命题的含义显现量词，再进行否定； （3）注意“或”“且”的否定，“或”的否定为“且”，“且”的否定为“或”. 7．（ ） A．0 B． C． D．1 【答案】C 【解析】试题分析： 8．若定义域为的函数在上为减函数，且函数为偶函数，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：为偶函数，所以函数关于对称，即，所以.选D. 【考点】函数性质 9．已知一个几何体的三视图如图所示，若该几何体外接球的表面积为，则（ ） A．1 B． C． D．2 【答案】D 【解析】试题分析：；底面为一等腰直角三角形，高为1，底为2，因为外接球的表面积为，所以外接球的半径为，因此，选D. 【考点】三视图 【名师点睛】 1.解答此类题目的关键是由多面体的三视图想象出空间几何体的形状并画出其直观图． 2．三视图中“正侧一样高、正俯一样长、俯侧一样宽”，因此，可以根据三视图的形状及相关数据推断出原几何图形中的点、线、面之间的位置关系及相关数据． 与双曲线的一条渐近线相切，则此双曲线的离心率为（ ） A． B． C．2 D． 【答案】A 【解析】试题分析：，选A. 【考点】直线与圆相切，双曲线离心率 【方法点睛】解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范a，b，c的方程或不等式，再根据a，b，c的关系消掉b得到a，c的关系式，建立关于a，b，c的方程或不等式，要充