名校联盟云南省昭通市实验中学高一化学必修二《化学反应速率与限度》课件（人教版）.ppt

思考1：为什么要将食物存放在温度低的地方（如电冰箱）？ 食物的变质腐败是食物的缓慢氧化过程。 低温下食物腐败速率大大降低，不易变质。 温度越低，化学反应速率越小。 思考2：实验时，通常要将两种块状或颗粒状的固体药品研细，并混匀后再进行反应。原因是什么？ 固体研细后其表面积极大地增加，大大增加了反应物之间的接触机会，可以提高反应速率，有利于反应的进行。 固体表面积越大，化学反应速率越大。 思考3：人们常把固体试剂溶于水配成溶液再进行化学实验，原因是什么？ 溶液中溶质以分子或离子形式存在，且分布均匀，使反应物分子或离子之间直接接触的机会极大地增加，可以大大提高反应速率。 当物质以溶液状态存在时，能增大化学反应速率。 思考4：实验室常用约30％左右的硫酸溶液与锌粒反应制取氢气，当反应进行一段时间后，气泡变少（锌粒有剩余），如果添加一些适当浓度的硫酸溶液到反应容器中，气泡又会重新增多起来。原因是什么？ 反应进行一段时间后，气泡变少的原因是c(H+)减小，反应速率减小；如果添加适当浓度的硫酸溶液，由于溶液中c(H+)增大，所以反应速率增大，气泡重新增多起来。 结论 影响化学反应速率的外界条件包括： 温度 固体的表面积 反应物的状态 溶液的浓度 催化剂…… 结束 9、X、Y、Z三种气体，取X和Y按1：1的物质的量之比混合，放入密闭容器中发生如下反应： ,达到平衡后，测得混合气体中反应物的总物质的量与生成物的总物质的量之比为3：2，则Y的转化率最接近于（ ） A.33% B.40% C.50% D.65% D 树 你看过建筑物的定向爆破吗？观察下面几幅图，你从中得到什么启示？ 为什么控制的如此好呢？ 树 三、化学反应条件的控制 思考与交流P52 通常控制反应的条件可从浓度、温度、压强、催化剂、光照等方面考虑，使选择的条件既可提高化学反应速率又可提高化学反应的限度。 下面以“提高煤的燃烧效率”为例，分析研究化学反应条件的选择。P52 1、煤被研得越细，粉末越小，与空气中O2的接触面积越大，燃烧越充分，反应速率越快。 2、空气充足，煤燃烧生成CO2越充分，放热越多；若空气不足，则煤燃烧部分生成CO，CO排到空气中造成污染，且生成CO时，放出的热量大大减少。 3、应选择保温隔热且耐热的炉膛材料；尽管煤燃烧是放热反应，但反应过程中煤燃烧需提供部分能量才能继续，因此利用煤燃烧放出的部分热量就可维持反应的继续进行，选用保温隔热材料的目的，正是为了防止热量散失。 4、可将燃烧后的废气通过交换装置，供其他方面使用。 5、燃料不充分燃烧有何危害？ （1）产生热量少，浪费资源； （2）产生污染物，危害人体健康。 6、燃料充分燃烧的条件是什么？ 燃料燃烧必须与空气接触，且要达到燃料的着火点，燃料充分燃烧要考虑两点：一是燃烧时要有足够多的空气，二是燃料与空气要有足够大的接触面积。 小结：提高燃料的燃烧效率的措施 （1）尽可能使燃料充分燃烧，提高能量的转化率。关键是，燃料与空气或氧气要尽可能充分接触，且空气要适当过量。 （2）尽可能充分利用燃料燃烧所释放出的热能，提高热能的利用率。 控制化学反应条件的意义： （1）关于人类需要或对人类有利的化学反应—提高生产或工作效率，提高原料的利用率或转化率。 （2）关于有害或对人类不需要的化学反应—降低反应速率或隔离会引发反应的物质。 （3）关于特定条件环境或特殊需要的化学反应—要对化学反应条件进行特殊的控制。 2、化学平衡： (1)化学平衡状态的建立 ①反应过程分析 A：反应刚开始时 B：随着反应的进行 C：某一时刻 ②注意点 A：物质变化的趋势： B：对体系中的某一具体物质，它的生成量和消耗量在平衡的这一刻是相等的 C：当外界条件发生变化时，平衡可能被破坏 (2)化学平衡的研究对象 可逆反应 (3)化学平衡的概念 在一定条件下，可逆反应进行到一定程度时，正反应速率和逆反应速率相等，反应物和生成物浓度不再发生变化，这种状态称为化学平衡状态，简称化学平衡 理解： ①前提：在一定条件下的可逆反应 ②实质：V正=V逆 ③标志：混合物中各组分的浓度保持不变 反应物浓度越大，化学反应速率越大。 1、下列反应，压强对反应速率无影响的是（ ） A、C(s) + H2O(g) = CO(g) + H2(g) B 、 AgNO3(l) + HCl(l) = AgCl(s) + HNO3(l) C 、CO2(g) + Ca(OH)2(l) = CaCO3(s) + H2O(l) D 、2Al(s) + Fe2O3(s) = Al2O3(s) + 2Fe(s) BD 1．采用哪些方法可以增加Fe与盐酸反应的化学反应速率