名校联盟浙江省天台县育青中学高一化学：化学反应速率（丁） 课件.ppt

专题2 化学反应与能量转化 第一单元 化学反应速率与反应限度 1 概念 有关化学反应速率的简单计算 有关化学反应速率的几点说明 * 丁海平 学.科.网 铁桥生锈 煤的形成 爆 炸 感受生活 牛奶变质 较慢 追根寻源 非常慢 极快 较快 怎样定性地 比较和判断反应的快慢呢？ ①冒气泡快慢 ③颜色变化 ⑤固体量减少等 ④浑浊程度 ②温度变化 学.科.网 观察与思考 观察：取相同大小镁条、锌片、铁片分别与同体积同浓度稀硫酸反应放出氢气何者快？ 思考： 如何比较锌片、铁片与硫酸反应的快慢？ 通常可用单位时间内反应物浓度的减少或 生成物浓度的增加来表示。 2 表达式： νB ＝ △cB △t 3 单位： mol· (L·min)-1或mol· (L·s)-1 化学反应速率是衡量化学反应进行的快慢 例1：某反应的反应物A的浓度在5 min内由6 mol·L－1变成了2 mol·L－1，求该反应在这段时间内的化学反应速率。 例2：某反应的反应物A在2L的密闭容器中发生反应，在5 min内由12mol变成了4mol，求该反应在这段时间内的化学反应速率。 例3：2SO2 + O2 2SO3 v [mol· (L·s)-1] 变化浓度(mol·L－1) 0.4 0.2 0.3 4s末浓度(mol·L－1) 0 0.4 0.7 起始浓度（mol·L－1） SO3 O2 SO2 0.4 0.2 0.4 0.1 0.05 0.1 学.科.网 回头思考 思考：为什么相同条件下镁条与硫酸反应放出氢气速率更快呢？这个实验说明了是什么因素造成反应速率的快慢呢？ 结论: 化学反应速率主要取决于反应物本身的性质 活动与探究 请大家通过实验活动，探究哪些因素会影响化学反应速率，并是如何影响化学反应速率的？ 1、每六人一小组，分成10组进行实验探究。 2、3组探究《实验1》、 3组探究《实验2》、 4组探究《实验3》。 3、最后交流结果，完成实验报告， 并派出一名代表汇报结果。 加入催化剂 反应物浓度越大 温度越高 固体反应物颗粒越小 气体反应物压强越大 反应物接触面积越大 其他条件相同 反应速率越快 概括总结 实验结论 实验现象 反应变量 实验步骤 所需实验用品 探究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响 实验目的 可供选择试剂：铁粉、铁片、铁块、稀盐酸、稀硫酸 铁粉、铁片、稀盐酸、试管、滴管 取两支试管，分别加入5mL等体积等浓度的盐酸，再各加入等质量的铁片与铁粉 铁粉 铁片 （3）一小块白磷露置于空气中，一段时间后会突然燃烧。(氧化反应是放热反应) 催化剂、浓度、温度、固体颗粒大小、气体压强、反应物接触面积等 学以致用 1.应用化学反应速率的有关知识解释下列问题。 （1）氢气能在氧气中安静的燃烧，点燃氢气和氧气的混合气体为什么会发生爆炸？ （2）燃烧含硫矿石（如黄铁矿）制备SO2气体时，要把矿石粉碎成颗粒状，在沸腾炉内鼓入强大空气流，把矿粒吹得剧烈翻腾。 （4）工业上用氮气和氢气合成氨要使用催化剂。 （5）夏天食物容易变质。 白磷在空气中缓慢氧化放出大量的热，达到白磷的着火点，发生自燃。 学.科.网 冷冻保存6个月10℃以下30天20 ℃以下15天 巢湖银鱼 为了研究碳酸钙与稀盐酸的反应速率 某同学根据反应中生成CO2 的体积随 时间的变化情况，绘制出了右图所示 的曲线。请分析讨论： （1）在0~t1 、t1 ~t2 、t2~t3 、t3 ~t4 各相同的时间段里，反应速率最大的是__________时间段，收集气体最多的是______时间段。 （2）试分析三个时间段里，反应速率不同的可能原因（该反应是放热反应）。 （3）在t4后，为什么收集到的气体的体积不再增加？ 学以致用 下一页 影响化学反应速率的因素很多，某课外兴趣小组用实验的方法通过图1所示装置研究反应速率的有关问题。 ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????? ?? ????????图1????????????????????????? ????????????????图2 图3 （1）取一段镁条，用砂纸擦去表面的氧化膜，使镁条浸入锥形瓶内足量的稀盐酸中。足量镁条与一定量盐酸反应生成H2的量与反应时间的关系曲线如图2所示。 ①请在图3 的方框中画出上述反应的速率与时间的关系曲线。 ? ②在前4 min内，镁条与盐酸的反应速率逐渐加快，在4 min之后，反应速率逐渐减慢，请简述其原因： ? _