- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
实战:如何玩转自媒体
论文类别:计算机?-?互联网研究上传时间:2014/4/11?13:53:00论文作者:未知
?
(中讯)“100个粉丝也叫自媒体,靠每天抄袭几篇文章也叫自媒体”,这是我曾经解答“人人都是自媒体”的答案。几乎每个人对于自媒体都有着自己的解读思路,颇有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的意味,自媒体这一群体在跌跌撞撞中行走,终于还是存在了下来。
2013年4月6日,国内最大的自媒体联盟WeMedia开启了WeMedia开放日的第一站杭州站,以《赢在微信?实战训练营》为主题拉开了序幕。包括腾讯平台商、知名微应用开发者、资深自媒体人(青龙老贼、方雨、白鸦、郭静)、积极转型移动互联网的传统企业等都参与了本次会议,整个参与人数达到500多人,我作为主讲嘉宾亦参加了此次会议,以下是分享#自媒体——做自己#主题的精华观点:
自媒体相关数据
(1):百度指数显示,最近半年“自媒体”的平均搜索指数为795次;
(2):微博热词指数显示最近半年“自媒体”的热议度为9000次,峰值达到10万次;
(3):百度新闻搜索“自媒体”的结果为774000篇;
(4):百度百家作家列表中,互联网类人数达到119位,文化类人数达到99位;
(5):搜狐新闻客户端自媒体订阅中科技类人数达到158位;
(6):360自媒体平台列表显示作者人数达到:176位;
(7):截止到2013年11月8日,微信公众平台注册量破200万;
(8):据不完全统计,今日头条的自媒体入驻量已破百人次;
(9):网易云阅读的自媒体作者人数达429人,科技类达到60人;
(10):截止到2013年11月,钛媒体活跃作者人数达到600多;
(11):腾讯大家的作者人数达到333位;
(12):国内最大的自媒体联盟人数达到170多位。
从上面的数据我们可以看到,自媒体在整个市场当中还是相对火热的,但是和火热的自媒体整体市场相比,竞争也很大,仅从科技类来看,整体自媒体的数量就达到四五百位左右,而其他类目的自媒体人亦不在少数,所以要想在这么多自媒体人当中找到自己的一席之地,我认为可以从第三个方面来做,内容、运营、定位这三个是做好自媒体的主要关键点。
自媒体内???怎么做?
内容绝对是微信公众号运营者的“大心脏”、是核心。自媒体将自己的信息、价值、理念传播出去,靠的是内容,而文字、视频、音频等介质均为载体,视频、音频介质上,自媒体在2014年已经取得了很大的突破,内容是根本。
微信公众号内容的来源一般有几个方面:第一,通过多方信息的整理、加工(类似于信息搬运工)后,融合自己的观点、想法等,将外部的信息变成自己的内容;第二,通过采访、参会的形式,对外部信息的获取后,整理成自己的内容;第三,广泛的阅读量以及自己通过实际操作经验沉淀下来的内容整理后形成自己风格的内容。
微信公众号虽然有了自己的内容,但是若没有一个好的传播渠道,那么就成了“哑巴”,用户听不到“声音”,还算是自媒体吗?
渠道和自媒体人是共生关系,而不是竞争关系。所幸我们所处在的互联网平台是相对开放的平台,只要内容足够好,微信平台都是“开放”的。微信自身是封闭的,所以想要依靠它去传播,必须依靠用户以及自身的关系网以及渠道。
微信公众号发布的内容影响力如何?有哪些人在看?对看的人会产生什么影响?
内容的影响力可以从多个方面去体现,粉丝量、粉丝活跃度、评论量等都可以作为参数(仅能作为参数),而哪些人在看,这个要从微信公众号内容传播的渠道去发现和观察,对看的人会产生什么影响,这个还是得看内容本身,就像很多用户喜欢看“深喉”、爆料一样,你天天发“文章”,肯定是影响着热爱“文章”的一群人。
自媒体运营的三点
关于平台:微信公众平台和自媒体人是共生关系,平台需要自媒体的好内容,自媒体需要平台将内容散播出去。
当然,所有的传播都是基于平台的规则内的,很多人都奇怪为什么会被无缘无故封号,在平台的规则内,进行有效的传播,是比较好的方式。
关于读者:有人叫读者、有人叫粉丝、有人叫用户,其实他们是你微信公众号所能影响到的读者,并逐渐转化为深度读者。
是的,读者,你怎么对他们,他们就怎么对你,我更多的时候,是把他们当朋友,尽最大的努力将价值输出。
关于互动:和读者互动是一个技术活儿,也是一个脑力活,非常人所能胜任也,互动的好,一片欢声笑语,互动的不好,骂、喷、屌、踩样样都来。
读者基本上都是来自于全国各地,行业、年龄、性格、星座等都不尽相同,即使是一个问题,问法和答法都很难一样。不要一味的去迎合所有的读者,这样太累,也没必要把自己端起来,“砖家”和“叫兽”并不讨人喜爱。另一个问题是时间问题,和读者互动很多时候是一件很费时
您可能关注的文档
- 法律论文:《反不正当竞争法》的局限与完善.doc
- 法律论文:解读q反垄断案为什么会输.doc
- 如何判断一个产品经理是否是一个很牛的产品经理?.doc
- “网红”成电商创业新人群电商服务行业已至风口?.doc
- 房产互联网营销如何破而后立.doc
- 法律论文:移动医疗app运行现状及其法律监管问题初探.doc
- 房产中介互联网转型:得房源者得天下?.doc
- 分流微信服务新入口的想象空间?.doc
- 如何让你的品牌产品更加吸引消费者.doc
- 分析:《十万个冷笑话》爆红年背后?.doc
- 人教PEP版(2024)新三年级下册 教材解读.pptx
- 第7课《党是最高政治领导力量》第1框《不忘初心、牢记使命》课件 中职高教版中国特色社会主义.pptx
- Unit 3 My week 第三课时Wrap-up time Assessment time课件译林英语四年级上册.pptx
- 第14课《推进绿色发展》第1框《生态文明建设的基本理念》课件 中职高教版中国特色社会主义.pptx
- 1.2地球与地球仪(课时1) 课件 2025七年级地理上册人教版.pptx
- 人教PEP版(2024)新四年级上册 教材解读.pptx
- 第7课《党是最高政治领导力量》第2框课件《坚持和加强党的全面领导》课件 中职高教版中国特色社会主义.pptx
- 第9课《发展社会主义民主政治》第1框《发展全过程人民民主》课件 中职高教版中国特色社会主义.pptx
- 人教版(PEP)四年级上册英语全册教学设计教案表格式.docx
- Unit 3 Places we live in大单元整体教学设计2025人教版英语四年级上册.docx
最近下载
- 八项规定回头看自查报告.pdf VIP
- 2012北京 第一册市政道路、桥梁工程预算定额.pdf VIP
- 华为LTC流程IPD流程ITR流程三大核心流程变革一篇文章就全明白啦V2.0!.pdf VIP
- 普洱哈尼族彝族自治县2025年数学五年级第二学期期末学业质量监测试题含答案.doc VIP
- D-ZD2010发电厂汽水管道支吊架设计手册制造图册-中国电力规划.pdf VIP
- 产科急救应急预案.docx VIP
- 关于社区卫生服务中心五年发展规划十五五发展规划2025.docx VIP
- NBT 25085-2018 核电厂常规岛焊接技术规程.pdf VIP
- 烟草代办合同范本6篇.docx VIP
- 危险废物污染防治责任制度.docx VIP
文档评论(0)