湖北省巴东县第三高级中学高中化学人教版选修四第二章 第4节 化学反应进行的方向(35张ppt).ppt

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湖北省巴东县第三高级中学高中化学人教版选修四第二章 第4节 化学反应进行的方向(35张ppt)

* 巴东县第三高级中学 * Thanks 谢谢您的观看! 巴东县第三高级中学 巴东县第三高级中学 * 巴东县第三高级中学 * 第二章 化学反应速率和化学平衡 第四节 化学反应进行的方向 第1课时 新课标人教版高中化学课件系列 选修4 化学反应原理 * 巴东县第三高级中学 * 化学反应进行的快慢 化学反应的限度 化学反应进行的方向 ——化学反应速率 ——化学平衡 —— ? 化学反应原理的组成部分 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 自发反应:在一定条件下不需外界帮助就能自动 进行的反应,称为自发反应。 自发过程:在一定条件下,不借助外部力量就能 自动进行的过程。 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 自然界中水总是从高处往低处流; 电流总是从电位高的地方向电位低的地方流动; 室温下冰块自动融化; 墨水扩散; 食盐溶解于水; 火柴棒散落等。 这些生活中的现象将向何方发展,我们非常清楚,因为它们有明显的自发性——其中是否蕴藏了一定的科学原理? 能量由高到低 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 下列反应在一定条件下都能自发进行,你知道这些反应能自发进行的主要原因吗? C3H8(g) + 5O2(g) = 3CO2(g) + 4H2O(l) △H = -2217.5 kJ·mol-1 2Na(s) + Cl2(g) = 2NaCl(s) △H = -822 kJ·mol-1 4Fe(s) + 3O2(g) = Fe2O3(s)   △H = -1648.4 kJ·mol-1 H2(g) + F2(g) = 2HF(g)      △H = -546.6 kJ·mol-1 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 共同特点:△H O 即放热反应 放热反应使体系能量降低,能量越低越稳定,△H O 有利于反应自发进行 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 1、能量判据(焓判据) 反应物的总能量高 生成物的总能量低 放热反应 △H<0 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 日常生活中长期积累的经验而总结得到一条经验规律→能量判据(焓判据)∶体系趋向于从高能状态转变为低能状态(这时体系会对外做功或者释放热量即△H ﹤0)。 思考:是不是所有自发进行的化学 反应都是放热的? 能量判据又称焓判据,即△H<0的反应有自发进行的倾向,焓判据是判断化学反应进行方向的判据之一。 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 结论:△H O有利于反应自发进行, 但自发反应不一定要△H O 2NH4Cl(s)+Ba(OH)2·8 H2O(s)=NH3(g)+BaCl2(s)+10H2O(l) 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2 (g) (NH4) 2CO3(s) = NH4HCO3(s)+NH3(g) 焓变只是反应能否自发进行的一个因素,但不是惟一因素。只根据焓变来判断反应方向是不全面的。 △H ﹥ O 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 有序 混乱 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 混乱度与熵   混乱度:  表示体系的不规则或无序状态。  ——混乱度的增加意味着体系变得更加无序 熵: 热力学上用来表示混乱度的状态函数,符号为S ——体系的无序性越高,即混乱度越高,熵值就越大 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 在密闭条件下,体系有由有序自发地转变为无序的倾向 --熵增 同一物质,在气态时熵最大,液态时次之,固态时最小。 熵变△S:化学反应中要发生物质的变化或物质状态的变化,因此存在着熵变。 △S=S产物-S反应物 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 火柴散落过程混乱度如何变化? 从混乱度角度分析它们为什么可以自发? 混乱度越大越稳定,△S 0 有利于反应自发进行。 【归纳与总结】 自发过程的体系趋向于由有序转变为无序,导致体系的熵增大,这一经验规律叫做熵增原理,也就是反应方向的另一判据——熵判据 2、熵判据 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高级中学 * 1、同一物质气态时熵值最大,液态较小,固态时最小。 2、固体的溶解过程、墨水扩散过程和气体扩散过程。 3、反应过程中气体物质的量增加的反应。 导致混乱度增加的一些因素 化学反应进行的方向 * 巴东县第三高

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