胚芽鞘的弯曲生长-于都中学.pptVIP

§3-1植物生长素的发现 江西南昌市第二中学 付晓华 问题探讨 评价实验设计和结论 课堂小结 结论： 1、下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块。 2、生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。 讨论： 1、这个实验的设计是否严密？ 2、从实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨？ 3、如果要验证上述结论是否正确，应该对实验方案如何改进？ a b b a C C D 胚芽鞘D将 生长 ； 不 生长素不能从植物的形态学下端运输到上端，琼脂C中没有获得生长素。 这是因为 练一练： 1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。 2、向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方向主要是 。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。 5、生长素在植物体中相对集中在 。 6、生长素的化学本质是 ，具有生长素效应的还 有 ， 。 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下 极性运输 背光的一侧生长素含量多，生长快 生长旺盛的部位 IAA PAA IBA 科学探究的一般步骤； ①设计实验②提出假说 ③实验验证 ④得出结论 1、下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况 （都是左侧单侧光照射） 随堂演练 2、如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　） ?????????????????????????????????? A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯??? B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 B * 植物没有神经系统，植物对外界刺激的反应没有动物那么灵敏，那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢？ 第三章 植物的激素调节 请同学们观察下列图片中的植物 它们的生长有何特征? 向性运动 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,称为向性运动。 向性运动的意义 植物对于外界环境的适应。例如向光性使植物的茎和叶处于最适宜利用光能的位置，有利于接受充足的阳光而进行光合作用。 最早发现的一种植物激素——生长素，它是在研究植物向光性的过程中发现的。 　 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。 生长素是什么？科学家是怎样发现生长素的？ 第一节 植物生长素的发现 ：植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。 实验材料——胚芽鞘 胚芽鞘 ：植物胚芽外的锥形套状物，是植物的第一片叶子，可保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。 胚芽 生长素的发现过程 植物感受光刺激的敏感部位在哪里？ 一 达尔文的实验（1880年） 实验一 生长,向光弯曲 实验二 不生长,不弯曲 实验三 生长,不弯曲 实验四 生长,向光弯曲 一、达尔文的实验（1880年） 胚芽鞘的生长和弯曲和胚芽鞘尖端接受单侧光有关。 实验一 生长,向光弯曲 单一变量： 现象： 结论： 有无单测光照射 实验1向光弯曲生长；实验3生长，不弯曲。 实验三 生长,不弯曲 问题1: 胚芽鞘是否具有向光性 胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端部位有关 实验一 生长,向光弯曲 实验二 不生长,不弯曲 单一变量： 现象： 结论： 有无胚芽鞘尖端 实验1生长，向光弯曲生长；实验2不生长 问题2:胚芽鞘的向光生长是否与尖端有关? 单一变量： 现象： 结论： 实验3生长，不弯曲；实验4向光弯曲生长 实验三 生长,不弯曲 实验四 生长,向光弯曲 锡箔片罩住胚芽鞘尖端或下部 胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位，尖端下部弯曲 问题3:胚芽鞘感受光刺激的是尖端还是与尖端 以下部位？ 达尔文的实验结论 胚芽鞘尖端受单侧光照射刺激后,就向下面的下部的伸长区传递某种”影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲 这种“影响”究竟是什么？ 用什么方法可以证明这种“影响”从尖端 传到下部呢？ 二.詹森的实验（1910） 三、拜尔的实验（1914） 结论：胚芽鞘顶尖产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。 结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的影响在其下部分分布不均匀造成的。 根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果， 能得出什么结论? 思考： 　　胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 究竟是不是化学物质呢？如果