第一章.第一节.4.ppt

（2）选择仪器、药品 根据实验的目的和原理，以及反应物和生成物的性质、反应条件，如反应物和生成物的状态，能否腐蚀仪器和橡胶、反应是否加热及温度是否控制在一定的范围等，从而选择合理的____________________ 。 （3）设计装置、步骤 根据实验目的和原理，以及所选用的仪器和药品，设计出合理的实验装置和实验操作步骤。学生应具备识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力，实验步骤应完整而又简明。 （4）记录现象、数据：根据观察，全面而准确地记录实验过程中的现象和数据。 （5）分析得出结论 根据实验观察的________和记录的________，通过分析、计算、图表、推理等处理，得出正确的结论。 3.实验设计注意的问题 （1）仪器连接的顺序 ①所用仪器是否恰当，所给仪器是全用还是选用。 ②仪器是否齐全。例如制有毒气体及涉及有毒气体的实验是否有___________装置。 ③安装顺序是否合理。例如是否遵循 “________________________ ”的原则；气体净化装置中不应先干燥后又经水溶液洗气。 ④仪器间连接顺序是否正确。例如：洗气时“进气管_________ 、出气管________”；用干燥管除杂质时“__________进__________出”等。 （2）实验操作的顺序 ①连接仪器。按气体发生→________→________→主体实验→___________顺序连接好实验仪器。 ②检查气密性。在整套仪器连接完毕后，应先检查装置的气密性，然后装入药品。检查气密性的方法要依装置而定。 ③装药品，进行实验操作。 （3）检验气体的纯度。点燃或加热通有________气体（H2、CO、CH4、C2H2等）的装置前，必须检验气体的纯度。 （4）加热操作先后顺序的选择。若气体产生需加热，应先用酒精灯加热产生气体的装置，等产生气体后，再给实验需要加热的固体物质加热，目的是：一则防止________（如氢气还原氧化铜）；二则保证产品________，防止反应物或生成物与________中其他物质反应。 （5）冷凝回流的问题。有些易挥发的液体反应物，为了避免反应物损耗和充分利用原料，要在发生装置中设计冷凝回流装置或在发生装置中安装长玻璃管等。 （6）冷却问题。有的实验为防止气体冷凝不充分而受损失，需用冷凝管冷凝气体（物质蒸气），使物质蒸气冷凝为液态便于收集。 （7）防止倒吸问题。实验过程用到________操作的，要防倒吸；________易溶于水的要防倒吸。 （8） 具有特殊作用的实验改进装置。如为防止分液漏斗中的液体不能顺利流出，用橡皮管连接成连通装置；为防止气体从长颈漏斗中逸出，可在发生装置中的漏斗末端套住一支小试管等。  （9）拆卸时的安全性和科学性。实验仪器的拆卸要注意安全性和科学性，有些实验为防止“爆炸”或“氧化”，应考虑停止加热或停止通气的先后顺序，如对有尾气吸收装置的实验，必须将尾气导管提出液面后才能熄灭酒精灯，以免造成________________________ ；用氢气还原氧化铜的实验应先熄灭加热氧化铜的酒精灯，同时继续通氢气，待加热区冷却后再停止通氢气，这是为了避免__________________ ，或形成易爆气体；拆卸用排水法收集需要加热制取气体的装置时，需先把导管从水槽中取出，才能熄灭酒精灯，以防止___________；拆下的仪器要清洗、干燥、归位。 2.性质实验方案的设计 （1）探索性性质实验方案的设计 分析其结构特点或从所属类型的典型代表物去推测物质可能具有的一系列性质，而后据此分别设计出合理的实验方案，去探索它所可能具有的性质。 （2）验证性性质实验方案的设计  对物质具备的性质去求证，关键是设计出简捷的实验方案，操作简单，简便易行，现象明显，且安全可行。  3.实验方案的评价 对给出的实验方案做出选择、评价或找出最佳方案，包含的知识点很多，能考查学生分析问题和解决问题的能力。 （1）选择 包括仪器的选择、药品的选择、连接方式的选择等。仪器的选择包括发生装置（几种基本类型）、净化装置（除杂质的试剂与顺序）、反应装置、收集装置、尾气处理装置等；药品的选择，包括种类、浓度、物质状态等；连接方式的选择，包括仪器的先后顺序、导管接口的连接等。  （2）评价 对几个实验方案的正确与错误、严密与不严密、准确与不准确做出判断。要考虑是否合理、有无干扰现象、经济上是否合算和对环境有无污染等。 （3）最佳方案的选用 几个实验方