2018高中物理(人教版)高三备考强化训练38 机械振动.doc

强化训练38 机械振动 —’17备考综合热身辅导系列 山东平原一中 魏德田 本套强化训练搜集近年来各地高中物理高考真题、模拟题及其它极有备考价值的习题等筛选而成。其主要目的在于：理解简谐运动及其产生条件，掌握单摆的周期公式.理解简谐运动的图象。知道简谐运动中机械能守恒。了解受迫振动、共振及常见的应用。 一、破解依据 ㈠简谐运动（如弹簧振子） ⑴回复力 ； ⑵加速度 ； ⑶位移、振幅（略）和周期（或频率）。 ，。 ⑷能量特征 ，即机械能守恒。 ⑸质点的振动规律：①周期性，一个周期做一次全振动，其位移、速度、加速度、回复力等均做周期性变化（一个完整正弦单元曲线——“正弦波”），②对称性（略）；③振动方向： 在振动图象中，沿时间轴看,为“上坡上,下坡下”； ④振动快慢，看一段时间内完整“正弦波”的多少。 ㈡单摆 ⑴受力特征 其中（）， ⑵运动特征 ⑶单摆周期 附：等效单摆的周期其中，分别为等效摆长、视重加速度。 ⑷能量特征 ，即机械能守恒。 ㈢受迫振动与共振 ⑴受迫振动特征 ，其中，分别为驱动频率、迫动频率。 ⑵共振条件和效果 其中 为固有频率。  二、精选习题 ㈠选择题（每小题5分，共50分） ⒈（17北京)某弹簧振子沿x轴的简谐运动图象如图-1所示，下列描述正确的是(　　 ) A．t=1 s时，振子的速度为零，加速度为负的最大值 B．t=2 s时，振子的速度为负，加速度为正的最大值 C．t=3 s时，振子的速度为负的最大值，加速度为零 D．t=4 s时，振子的速度为正，加速度为负的最大值 ⒉（16北京）如图所示，弹簧振子在M、N之间做简谐运动。以平衡位置O为原点，建立O x轴。向右为x的轴的正方向。若振子位于N点时开始计时，则其振动图像为(　　 ) 3.（16海南）下列说法正确的是(　　 ) A． B． C． D． E.已知弹簧振子初始时刻的位置及其振动周期，就可知振子在任意时刻运动速度的方向 4.（15山东）如图，轻弹簧上端固定，下端连接一小物块，物块沿竖直方向做简谐运动。以竖直向上为正方向，物块简谐运动的表达式为y=0.1sin(2.5πt)m。t=0时刻，一小球从距物块h高处自由落下；t=0.6s时，小球恰好与物块处于同一高度。取重力加速度的大小为g=10m/s2.以下判断正确的是 [来源:学科网] a. h=1.7m b. 简谐运动的周期是0.8s c. 0.6s内物块运动的路程是0.2m d. t=0.4s时，物块与小球运动方向相反 5. （14成都）做简谐运动的弹簧振子，每次通过平衡位置与最大位移处之间的某点时，下列哪组物理量完全相同A回复力、加速度、速度 B回复力、加速度、动能 回复力、速度、弹性势能D加速度、速度、机械能14浙江一位游客在千岛湖边欲乘坐游船，当日风浪较大，游船上下浮动．可把游船浮动简化成竖直方向的简谐运动，振幅为20 cm，周期为3.0 s．当船上升到最高点时，甲板刚好与码头地面平齐．地面与甲板的高度差不超过10 cm时，游客能舒服地登船．在一个周期内，游客能舒服登船的时间是(　　) A．0.5 s B．0.75 s C．1.0 s D．1.5 s 在科学研究中，科学家常将未知现象同已知现象进行比较，找出其共同点，进一步推测未知现象的特性和规律。法国物理学家库伦在研究异种电荷的吸引力问题时，曾将扭秤的振动周期与电荷间距离的关系类比单摆的振动周期与摆球到地心距离的关系。已知单摆摆长为l，引力常量为G，地球质量为M，摆球到地心的距离为r，则单摆振动周期T与距离r的关系式为（） A. B. C. D. A.1 Hz　　　　　　B.3 Hz C.4 Hz D.5 Hz 9.(13上海)做简谐振动的物体,当它每次经过同一位置时,可能不同的物理量是　(　　) A.位移　　　B.速度　　　C.加速度　　　D.回复力 10.(15日照）(1)一质点做简谐运动的图象如图-5所示，下列说法正确的是(　　 ) C．第4 s质点的加速度为零，速度最大 D．在t=l s和t=3 s两时刻，质点的位移大小相等、方向相同 ㈡填空题（共27分） 11.(14江苏)（4分）在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中,某同学准备好相关实验器材后,把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位置时停止计时,将记录的这段时间作为单摆的周期。以上操作中有不妥之处,请对其中两处加以改正。 　 A．组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球 B．组装单摆须选用轻且不易伸