公共政策作业3-4评讲.docVIP

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公共政策作业3-4评讲

《公共政策概论》作业3-4评讲 一、特别说明 作业3 题目要求撰写一份调查报告或工作报告,没有标准答案,只要大家根据自身的工作实际,写的有题目有内容、有头有尾、有条理够字数,能自圆其说就可以。字数要求在900-1500以内。 作业4 题目要求对某个具体案例进行分析,没有标准答案,同学们可以找一个公共政策案例并对它进行分析。只要分析有理有据、条理清楚、字数达到,能自圆其说就可以,字数要求在900-1200. 三、提示案例 案例一:南方某市近年外来流动人口增多,而人力资源的需求相对不够,加上治安管理混乱,一时治安问题突出。在各主要线路的公交车上,活跃着各类偷窃团伙,甚至在一些偏僻路段,抢劫行为时有发生。市民对此普遍心存不满,纷纷呼吁政府机构着手治理。 你认为南方某市治安综合治理问题能否进入政策议程?为什么? 参考答案(提纲):该市治安综合治理问题能进入政策议程。一项政策问题要进入政策议程,应具备下列一些条件:(1)事件或问题必须明朗而严重。(2)要有政治权威领导人及专家学者的预测性发动。(3)要有正常、民主和开放的察觉机制。南方某市的治安问题已经非常严重,引起了市民的普遍不满,该市政府应该对此严重明朗化的问题有适当的反映,而且若不及时遏制违法犯罪行为的歪风,其发展将更加猛烈、更加难以控制,因此,该市治安综合治理问题应进入政策议程。 案例二:1999年6月,某市一名初三学生因不堪承受过重的学习压力在家中自杀身亡。此事件在广大市民中引1起强烈反响。中小学学生负担重、压力大的问题一时成为公众议论的中心话题,也成为媒体关注的焦点。该市的媒体就此事做了大量报道。反映学生、家长、教师及有关专家等多方面的意见。尽管对此事件见仁见智,意见不完全一致,但大家普遍认为,政府应尽快采取适当措施切实减轻中小学学生负担。为此,该市政府就此问题专门召开了一次会议,指示市教育局在两个月内拿出一个减轻中小学学生负担的具体方案。1999年8月在征求有关专家及相关方面的意见基础上,该市教育局出台了一揽子旨在减轻中小学学生负担的措施,包括限定课时、控制家庭作业量、严禁利用节假日上课等。实际上,中小学学生负担重并不是一个新问题。对此问题,公众和有关专家呼吁多年,但政府始终没有采取任何措施,直到这一悲剧性事件发生后,该市才出台了减轻学生负担的政策。 请分析本案例中社会问题进入政策议程的条件,你认为该市在这方面应吸取什么教训? 参考答案(提纲):社会问题进入政策议程的条件是:(1)事件或者问题必须严重,在社会上产生广泛的影响;(2)事件或者问题必须被政府有关部门察觉,引起其重视;(3)要有正常、民主和开放的觉察机制,如新闻媒体。该市在这方面应该吸取的教训:政府必须提高政治敏感性、政治鉴别能力和预测能力,必须进一步完善觉察机制,以便及时察觉问题,迅速做出回应。 案例三:在某年汛期,南方某县连降大暴雨,山洪暴发,该县水库蓄水量已大大超过了设计能力,而且水位仍在不断上涨。该县抗洪抢险指挥部召开紧急会议,经过讨论,大部分人认为炸坝泄洪是比较稳妥的办法,最终作出炸坝泄洪的决议并当即电告在水库指挥抢险的张总指挥同志。张总指挥同志经实地考察、反复权衡后表示炸坝将会造成更大损失,提出不仅不要炸坝,而且还要增调民工坚持保坝。张总指挥同志没有完全执行县指挥部的命令,带领民工经过紧张的抢险,大坝保住了。 请问:你认为张总指挥同志在执行政策中的作法是否正确?为什么? 参考答案(提纲):这是政策执行中的合理变通。要确保政策的合理变通必须注意如下三点: (1)把握政策的基本精神和实质;(2)充分了解现实情况;(3)上情、下情有机结合。张总指挥同志的作法是与以上三点相一致的。县委炸坝决定的精神实质是为了保障人民的生命和财产少受损失,张总指挥同志的保坝作法比炸坝更能实现这一点。因为张总指挥同志在抗洪现场对实际情况更了解,是把政策的基本精神与实际情况相结合,是根据当时情况做出的决定,因此张总指挥同志做出的保坝决定是正确的。 案例四:南方某县卫生局于2000年3月下发文件,规定各个体、私营医疗卫生机构必须向县卫生局交纳1000元的医疗卫生保证金。文件下发后,引起了个体、私营 医疗卫生机构的强烈不满,他们持着省卫生厅1998年2月下发的《关于禁止对医疗卫生机构乱摊派、乱收费的通知》,要求县政府根据该通知中有关禁止收取医 疗卫生保证金的规定,阻止县卫生局的行为。县政府负责人找县卫生局局长调查了解,卫生局局长答复说,县卫生局之所以收取一定数额的医疗卫生保证金,是要严把个体、私营医疗卫生机构的审批关,不是乱收费。 请运用政策执行相关理论分析县政府应不应该阻止县卫生局的行为,并详述理由。 参考答案(提纲):县政府应该阻止县卫生局的行为。政策层次性原理告诉我们,政策具有不同的层次关系,高层次政策对低层次政策起支配作

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