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游戏时间, 老师的支持策略;热身讨论?;“孩子这么多, 我应该选择哪个孩子做支持啊?”;老师们的困惑;意图专注 互动 关键经验;HighScope 支持幼儿主动学习的实用工具之一:儿童发展关键经验指标 8大领域 58项目;HS支持“幼儿主动学习模式”的实用工具之一:关注教学现场的四种类型;HS支持“幼儿主动学习模式”的实用工具之一:关注教学现场的四种类型;HS支持“幼儿主动学习模式”的实用工具之一:关注教学现场的四种类型;现场练习:在每个区角寻找 《儿童发展关键指标》;现场练习:视频分析无所事事的孩子;班级实操作业;选择了要支持的孩子之后要做什么?;热身案例讨论;HighScope 示范幼儿园经典教学视频分享和研讨;HighScope支持幼儿主动学习实用工具-进入孩子游戏的实用策略;现场练习学习到的策略;下一步:如何支持老师们发生从“知道了”到“做到了”的转变;HighScope 的两个支持“教师主动学习”的重要工具;下一步:班级实操作业以及下一次培训的分享主题;下一步深入的专题练习;进入了孩子的游戏以后要做什么?;以“情绪管理”这一关键经验指标做教学案例研讨;策略学习:视频示范和小组讨论;下一步:如何支持老师们发生从“知道了”到“做到了”的转变;支持和延伸策略解读;现场练习;HighScope 的两个支持“教师主动学习”的重要工具;下一步:班级实操作业以及下一次培训的分享主题;下一步深入的专题培训;讲座 回顾;每月打透一个专题,支持教师的主动学习,四步走支持教师从“知道了”到“做到了”;师幼互动专题是最核心也是最有挑战的专题;师幼互动的其他话题-一年的时间做什么?解决困惑;反馈表
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