2022年职业教育国家级教学成果奖申报书《立标准创路径构体系——中职德育教育“317”模式的创新与实践》.pdf

教学成果奖教学成果奖教学成果奖

2022年职业教育国家级教学成果奖申报书

2022年2022年2022年

奖立标准创路径构体系——中职德育教育“317”模式奖奖

果果果

成果名称

22年教学成的创新与实践22年教学成22年教学成

202020

成果完成人姓名赵育成,吕永湘,孙本道,王继武,殷宏波,王文祥,宋彦

峰,曾福高,郑军,谢怀年,石玉国,宇荣泉,郑峰,冯

年教学成果奖墅,林忠堂年教学成果奖年教学成果奖

成果完成单位名称

222

滁州市应用技术学校

202202202

教育类别R学历教育£培训

成果来源果奖果奖果奖

R中职学校£高职专科学校£高职本科学校

教学成£普通高校£研究机构教学成£行业企业教学成

2022年£其他2022年2022年

专业类别99-面向所有专业

成果类别成果奖成果奖成果奖

£立德树人£专业建设£三教改革

教学教学教学

年R育人模式£年管理创新£校企合作年

202220222022

£育训并举£质量评价£综合改革

£教师培养培训

奖奖奖

成果网址/contents/82/1071.html

推荐序号22年教学成果3412XZ22年教学成果22年教学成果

202020

推荐单位（盖章）安徽省教育厅

果奖