中学语文教师年终述职报告与中学读书月活动方案汇编.docVIP

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中学语文教师年终述职报告与中学读书月活动方案汇编

中学语文教师年终述职报告与中学读书月活动方案汇编 中学语文教师年终述职报告 一学期,在忙忙碌碌中就要结束了,下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的汇报: 首先,本着为学生终生发展服务,为学生健康成长负责的态度,作为一名老师,一名语文老师,特别是一名做班主任的语文老师,我始终坚持陶行知先生的千教万教教人求真,千学万学学做真人,注意用自己的人格魅力感染学生,达到润物无声的效果,工作态度端正,凡事认真负责,除非不做,要做就尽量做到最好,但也要保持一颗平常心,如打篮球,我让他们积极参与,但一定要注意奥林匹克的精神,友谊第一,乐观积极,多看生活中特别是学生美好的一面,经常是面带笑容,所以学生总说:老师你的笑容很阳光。让学生因尊重我的人而愿意学习。根据中学生的生理发育和心理发育特点,我坚持公正公平,当众表扬、批评学生,都能把握好一个度,尽量不伤害到学生的自尊心,在与学生交往中注意理解和尊重。其次,在教学工作中,我利用业余时间不断提高自己的业务水平,因为深圳流行一句话,前几年是今天工作不努力,明天努力找工作,而现在是不是你不够好,而是有人比你更好。教材教法,不断更新,学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态,我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法,才能与时俱进,教学相长,根据学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法,让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人,因为亲其师,信其道。古人云:人生有三大幸事,从小有一双好的父母,读书时与到一位好老师,将来有一个好的伴侣。我不是最好的,但我时刻在努力。备、教、改三个环节紧密相连,特别是作文详批详改,周记注意和学生思想交流,好学生是夸出来的,我在评语上特别注意用正面激励性的语言,如棒极了你的文章让人如沐春风我为你骄傲等等,鉴于此,学生在这个学期的作文大赛,不论校内还是书城的比赛中都有良好的表现,涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子,很有潜力。 第三,因为教学不是一个人的事,需要团队的密切配合,我因经验有限,所以经常虚心向老教师请教,经常在闲谈中向老教师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法,认真上好公开课并积极向同组其他老师学习,常言到:他山之石,可以攻玉。本学期累计听课18节。因为刚接手这个班,我和家长的联系非常频繁,每个学生平均电访两次,特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系,争取把问题解决在萌芽状态,取得了绝大部分家长的理解和支持,开家长会来了45人,很多家长表示把孩子放在我的手里,他们比较放心。 总之,教书育人的工作是烦琐的,需要有耐心,持之以恒,不怕反复,腿勤、手勤、勤,一学期除了周日,我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的,但因知识,经验都不足,一存在一些纰漏,在今后的工作中,我将一如既往,踏踏实实做事,老老实实做人。 中学读书月活动方案 一、活动目标: 1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高,并在读书活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。 3、在当今的信息社会里,让学生学会搜集,处理、接受信息,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的视野二、活动主题:阅读,开启一扇心灵之窗三、活动口号:做有心的阅读者四、活动对象:七八年级学生五、活动时间:20**年4月8日——20**年4月30日六、活动内容: 1、国旗下讲话——阅读,开启一扇心灵之窗,读书活动月拉开帷幕,4月14日,806班学生。 2、学校电子屏每日刊出各班精选的经典语句(句子、班级、姓名)。 3、出一期有关读书的黑板报,主题“阅读,开启一扇心灵之窗”,检查时间:4月24日(检查不评奖)。 4、制作书签,班主任组织引导本班学生每人制作一枚精致的书签,挑选班中最好的5份上交政教处,橱窗展出,截止日期:4月25日。 5、开展中华经典诗文诵读比赛活动,要求每班全员参加,配乐以mp3格式发送给团委任迪并告知美文题目(具体方案另附),地点:另定,时间:4月底。 一、活动目的:中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体,通过诵读,学习古代及现、当代优秀诗文,在全校掀起诵读经典的热潮,让学生们在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神,丰富我校的校园文化生活,营造书香校园,提高学生的朗诵水平,培养学生优秀文学作品的学习兴趣,帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力,特举行“诵读经典美文,品味精彩人生”中华经典诗文诵读比赛活动。 二、活动主题:诵读经典美文,品味精彩人生三、活动时间:20**年4月底四、参赛要求:七、八年级各班要求全体学生参加,于4月22日前上报参赛作品名及参赛材料。

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