2015-2016学年高中数学 3.1.1实数指数幂及其运算课时作业 新人教a版必修1精品.docVIP

2015-2016学年苏教版高中数学必修课时作业含答案 PAGE 第三章　基本初等函数(Ⅰ) §3.1　指数与指数函数 3．1.1　实数指数幂及其运算 课时目标　1.了解指数函数模型的实际背景，体会引入有理数指数幂的必要性.2.理解有理数指数幂的含义，知道实数指数幂的意义，掌握幂的运算． 1．如果存在实数x，使得__________________________________________________， 则x叫做a的n次方根． 2．当eq \r(n,a)有意义的时候，式子eq \r(n,a)叫做______，这里n叫做________，a叫做被开方数． 3．(1)n∈N＋时，(eq \r(n,a))n＝____. (2)n为正奇数时，eq \r(n,an)＝____；n为正偶数时，eq \r(n,an)＝______. 4．分数指数幂的定义：(1)规定正数的正分数指数幂的意义是：＝________(a0，m、n∈N＋，且eq \f(m,n)为既约分数)； (2)规定正数的负分数指数幂的意义是：＝__________(a0，m、n∈N＋，且eq \f(m,n)为既约分数)； (3)0的正分数指数幂等于____，0的负分数指数幂________． 5．有理数指数幂的运算性质： (1)aαaβ＝________； (2)(aα)β＝________； (3)(ab)α＝________. (a0，b0，α，β为有理数)． 一、选择题 1．下列说法中：①16的4次方根是2；②eq \r(4,16)的运算结果是±2；③当n为大于1的奇数时，eq \r(n,a)对任意a∈R都有意义；④当n为大于1的偶数时，eq \r(n,a)只有当a≥0时才有意义．其中正确的是(　　) A．①③④ B．②③④ C．②③ D．③④ 2．若2a3，化简eq \r(?2－a?2)＋eq \r(4,?3－a?4)的结果是(　　) A．5－2a B．2 C．1 D．－1 3．在(－eq \f(1,2))－1、、、2－1中，最大的是(　　) A．(－eq \f(1,2))－1 B． C． D．2－1 4．化简eq \r(3,a\r(a))的结果是(　　) A．a B． C．a2 D． 5．下列各式成立的是(　　) A.eq \r(3,m2＋n2)＝ B．(eq \f(b,a))2＝ C.eq \r(6,?－3?2)＝ D.eq \r(\r(3,4))＝ 6．下列结论中，正确的个数是(　　) ①当a0时，＝a3； ②eq \r(n,an)＝|a|(n0)； ③函数y＝－(3x－7)0的定义域是(2，＋∞)； ④若100a＝5,10b＝2，则2a＋ A．0 B．1 C．2 D．3 题　号 1 2 3 4 5 6 答　案 二、填空题 7.eq \r(6\f(1,4))－eq \r(3,3\f(3,8))＋eq \r(3,0.125)的值为________． 8．若a0，且ax＝3，ay＝5，则＝________. 9．若x0，则(2＋)(2－)－4·(x－)＝________. 三、解答题 10．(1)化简：eq \r(3,xy2·\r(xy－1))·eq \r(xy)·(xy)－1(xy≠0)； (2)计算：＋eq \f(?－4?0,\r(2))＋eq \f(1,\r(2)－1)－eq \r(?1－\r(5)?0)·. 11．设－3x3，求eq \r(x2－2x＋1)－eq \r(x2＋6x＋9)的值． 能力提升 12．化简：÷(1－2eq \r(3,\f(b,a)))×eq \r(3,a). 13．若x0，y0，且x－eq \r(xy)－2y＝0，求eq \f(2x－\r(xy),y＋2\r(xy))的值． 1.eq \r(n,an)与(eq \r(n,a))n的区别 (1)eq \r(n,an)是实数an的n次方根，是一个恒有意义的式子，不受n的奇偶性限制，a∈R，但这个式子的值受n的奇偶性限制：当n为大于1的奇数时，eq \r(n,a