参加西方经济学精品课程培训班的体会与若干思考.docVIP

参加《西方经济学精品课程 有幸参加了教育部全国高校教师网络培训中心于3月13日至15日举办的西方经济学骨干教师高级研修班的学习，聆听了南开大学刘骏民教授的讲课，参与了学员间的讨论，感觉尽管时间短，但收获还是很大的。作为学习后的一个小结，想从两个方面来谈谈我的体会。一是关于参加此时培训的收获与建议，二是就经济学的教学谈几点自己的想法。 一、收获与建议 1、对经济学的理论框架有了更深更全面的认识。刘教授关于微观经济学和宏观经济学的理论框架的解释，对于我们理解经济学体系有很大帮助。刘教授从经济学的核心理论，例如微观经济学中的供求均衡、宏观经济学中的国民收入理论入手，阐述了经济学中主要内容的内在联系，揭示了该理论体系的发展演变过程，这对于从事高校经济学教学的年青人来说，是十分实用的。因为刚走上讲台的教师，可能仅从教材的内容出发，简单地传播教科书中的知识，并不一定会从刘教授所站的高度和角度来看问题，来安排教学。此次培训给我一个启发，那就是在教学前，应对经济学的理论框架有清醒认识，在授课过程中有意识地说明各个模块知识的内在联系，必要时要将经济学的发展演变过程融合在课程的教学中。此外，刘教授在授课中所举的一些例子，例如需求价格与供给价格的理解，高储蓄率与贸易失衡的关系等等，我们在授课过程中也讲解，但理解可能有偏差，需求规律、供给规律、国民收入循环的解释过于浅显，事实上，这些知识的背后有许多深层