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- 2018-04-21 发布于河北
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在陈绝粮观蜡论俗颜渊子路教案
《在陈绝粮》《观蜡论俗》《颜渊》《子路》教案
一、学习目标:
1、理解这四章中相关碑文的内容,并能作出适当评价。
2、培养热爱我国优秀的传统文化的思想感情。
二、学习重点难点:
能结合实际生活,谈谈自己对碑文的理解。
三、学习方法:
朗读法,讨论法,点拨法。
第一课时
教学要点:学习《在陈绝粮》和《子路》中的三条碑文。
一、导入:
在结束了上一章内容的学习后,让我们一起来看一看《在陈绝粮》这则小故事,看看这个小故事会给我们带来哪些启示。
二、学习碑文二十二
1、请学生齐读《在陈绝粮》
2、同学结合注,疏通文意,提出疑难。
3、老师补充:
徒:同“途”,道路。
从者:指孔子弟子子路很不高兴地来见孔子,说道:“君子也有穷得毫无办法的时候吗?”孔子说:“君子虽然穷困,但还是坚持着;小人一遇穷困就无所不为了。”君子安贫乐道,达观知命,如孟子所说,虽然“无恒产”,但 “有恒心”,所以能够安守穷困,“贫贱不能移”。小人既“无恒 产”,又“无恒心”,所以,一旦穷困,就会“被辟邪侈,无不为已”(《孟子·梁惠王上》)--穷斯滥矣!值得特别注意的是,这里说孔子“在陈绝粮”,固然指的是经 济穷困,但我们理解这段文字却不应仅仅局限于经济穷困方面,举凡人生挫折,事业坎坷,人到了穷途末路,都可以理解为“穷”的 范围。而凡是到了这些关头,君子都应该具有“固穷”的胸襟和气度,既来之,则安之,走出困境。而不应该“穷
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