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校长的根本思想和核心素质 ——有感《魅力校长的修炼》 永康市城南小学 章晓明 如果从凝聚人心，实现预期目标角度思考，我们能从《西游记》唐僧的身上 受到启示要想达到预期目标，校长就应当如唐僧一样，具有“信念坚定，有崇高 的理想勤于学习，不断提高品德高尚，心地善良”的思想素质具有“慧眼识英雄，善于发现人才注重培训，成就人才恩威并用，奖罚有度愿景导向，开发动力因材施管，人尽其才”的能力素质。所以，校长应当如唐僧一样不断修养自己的思想和能力素质。“思想和能力素质”既是校长自己获得发展，成为“教育家办学” 的根本和核心，也是一所学校获得发展的根本和核心。 一、校长思想素质 思想素质就是存在于人们头脑中并能够被人们公认的能够支配人们行为的，心智活动结果的综合素养。可以这样认为，校长思想素质就是在校长这个职位上，应当具备的心智活动结果的综合素养。那么，作为全心全意为人民服务的校长，应当具备什么样的思想素质呢?我认为应当具备“三心”素质，即责任心、进取心、事业心的综合素养。“三心”是校长发展的根本素质。 1、责任心。按照美国学者库帕的看法“负责是行政伦理的底线和关键”。责任心是校长忠诚于人民教育事业，做好一切工作，决定自己发展的前提素质。只有想干事，才能去干事、干好事只有牢记责任，才能谈得上尽心尽力、尽职尽责。由于各种复杂原因，导致当前有的校长资任心不强、思想不稳定、精力不集中、精神不振