《经济和社会生活的变化教案
以张謇兴办实业为例,初步认识中国民族工业的曲折发展;了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。、分析对本节课的内容基本不了解,但是八年级的学生具备了一定的分析问题的能力,因此授课过程中,运用史料、讲解、探讨等方式,让学生理解民族资本主义发展缓慢的原因。对于风俗的变化,提供图片、视频,让学生直观感受。的讲解,让学生明白社会风尚变化的原因。、教材分析
四、
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2.在课程目录下第5课 经济和社会生活的变化;
3.在教学设计——名师教案浏览教案4.在课前预习名师预习《》学习任务单,发送给学生提醒学生在我的作业中查收完成学教学——名师教案下学习任务单发送给学生。
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6同步备课——训练——名师训练下,对应本课目录下查看本课、达标训练试卷7.授课预览处进入授课端课件的课件进行预览要授课端选择本的对应目录。、教学目标
素养:学科核心素养、时空观念、史料实证、历史解释、情怀。本课活动通过自主、、课堂的方式进行问题探究教学,培养学生历史解释的核心素养目标
目标2:阅读教材并通过搜集企业家办实业的故事,记住重要人物张謇、荣氏兄弟创办民初实业,认识近代实业家的爱国情怀;通过对张謇创办大生纱厂的经历为例,分析出中国近代民族资本主义发展缓慢的原
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