_2013-2014八年级物理第三章第三节汽化和液化课件(最新整理) 2.pptVIP

激动哥再次现身;这啥玩意，咋还滴水呢？;;一、物态变化：物质在一定的条件下由一种状态变化到另一种状态叫物态变化。; ; ;;汽 化 和 液 化;蒸发的特点 （1）是缓慢的汽化现象 （2）发生在液体表面 （3）在任何温度下都能发生 （4）蒸发过程要从周围物体吸热（使周围的物体温度降低）;【活动2】1、请同学们想一想如何让刚洗过的衣服干的快些。2、现在请同学们挤一滴酒精到桌子上，想办法让酒精尽快干掉。;四 影响蒸发快慢的因素 （1）液体温度的高低 （2）液体表面积的大小 （3）液面上方空气流动的快慢;1、如何加快水的蒸发;;（1）、坎儿井： 是一个 工程，输水过程中可以减少水的 。;（2）、你认为坎儿井的哪些结构特点能达到上述目的。 （1）———————— （2）—————————— （3）—————————— （4）——————————;（3）、从“火洲”坎儿井的结构你能得出影响液体蒸发快慢的因素吗？ （1）—————————— （2）—————————— （3）——————————;（1）通风处能加快酒精的蒸发 （2）酒精蒸发时吸热使病人的体温降低; 相传，林则徐在云南任职时，某年的盛夏，一位初来乍到 的传教士宴请林则徐。席间，传教士命家人呈上一道凉点－－ 冰淇淋。此前，林则徐从未见过这种点心，看上面雾气腾腾， 以为必定很烫，遂挑来一匙，用嘴慢慢吹过，送入口中，谁知 入口后，却凉透后心。传教士及家人掩嘴暗笑，林则徐自知有 失颜面，也不作声，席后，悄然而退。 　　转眼入冬，林则徐设宴回请传教士。席上自然少不了云南 名食－－过桥米线。这过桥米线是将蔬菜、米和肉片和入鸡 汤，用砂锅煮熟的。徐府家人揭开砂锅锅盖，只见锅内汤面上 浮着厚厚的一层油，却不冒一丝热气。这传教士见此汤颜色诱 人，香气扑鼻又当是一道凉汤，迫不及待地舀来一勺，倒入口 中，只烫得嘴不能合，十分难堪。林则徐连忙招呼：“我尚未来 得及向阁下介绍此汤，实在失礼，大有得罪。”那传教士心中有 愧，也不好发作，忍到饭后，悻悻而退。 ;5、多油的汤不容易冷却主要原因是???;6、自制简易“冰箱”;沸腾 ;1、实验器材： 2、实验中要观察记录的数据有那些： （1） （2） （3） （4）;;4、通过上面的实验你能总结出液体沸腾必须具备那两个条件： （１）＿＿＿＿＿＿＿（２）＿＿＿＿ 5、你还能总结出液体沸腾有那些特点： （１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （３）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （４）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;液体沸腾的条件： （1）温度达到沸点 （2）继续吸热;沸腾的特点 （1）是剧烈的汽化现象 （2）在液体的内部和表面同时发生 （3）沸腾过程要吸热，温度保持不变 ;沸 点 沸点：液体沸腾时的温度 沸点与液面气压的关系： 液面气压越大，液体的沸点越高;1、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（ ）;;;你对这些晶莹剔透的小水珠了解多少？;液化：物质由气态变成液态叫液化;仔细观察，你会发现烧水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”，为什么;使气体液化的第一种方法－－ 降低温度。;使气体液化的另一种方法：压缩体积。;总结： 使气体液化的两种方法： 1、降低温度； 2、压缩体积；;请解释大自然中雨的形成。;1、请解释图中现象;3、深秋的夜晚，窗户玻璃上有水珠生成，为什么？;整理笔记;综合练习题;;2、下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则先后得到的气体的顺序是（ ） A、氧、氢、氮 B、氢、氧、氮 C、氢、氮、氧 D、氧、氮、氢;3、用塑料膜把田地覆盖起来，是 农业生产的一项新技术－－地膜覆盖法，地膜的主要作用是：______ ________________________。;5、夏天，小刚同学买了一只西瓜，吃了一部分后将剩下的部分保存起来下列措施中，不能防止水份蒸发的是（ ） A、将西瓜放入冰箱中 B、将西瓜放入高压锅内封存 C、用保鲜膜将西瓜包好 D、将西瓜切成小块后存放;6、两只相同的杯子放置在窗前，分别盛放等高的水和汽油。一段时间后，两杯中的液面如图所示。这个事例说明液体的蒸发更液体的（ ） A、表面积大小有关； B、温度高低有关； C、表面空气流动快慢有关； D、种类有关；;7、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常 看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象 反映的物态变化过程是_________。;液化放热;; 同学们，其实生活中处处都有美丽的景色，我们要善于去发现美，感受美，愿你们每个人的心中都有一片美的天地！;再