三_汽化和液化 2013最新修改.pptVIP

常见的液化现象 压缩体积也可以使气体液化. 使气体液化的方法是：降低温度 压缩体积 雨.雾,露的形成 我们常说的 ” 白气” 镜片上的小水珠 为什么被100 ℃的水蒸气烫伤要比被100 ℃的沸水烫伤更严重? 原因是水蒸气液化时放热，它比同温度的沸水放出的热量更多。 1、物质从液态变为气态叫做( ),物质从气态变为液态叫做( )。 汽化 液化 ２、汽化的两种方式是（　　）和（　　）。 ３、蒸发是发生在液体（　　）的汽化现象，它在（　　）温度下都可以发生。 蒸发 沸腾 表面 任何 练习 ４、要加快液体的蒸发可以：( )、 ( )和 ( )。 提高液体的温度 增大液体的表面积 加快液体表面的空气流动 5、晾衣服时，为使湿衣服尽快变干，总是把衣服放在向阳的地方，以提高（ ）；把衣服摊开用衣架支起，是为了（ ），同时常放在通风处，是为了（ ），这样做都可以（ ）蒸发。 温度 增大表面积 加快空气流动 加快 6、夏天使用电扇，使人感觉凉爽这是因为（ ） A.电风扇吹得是凉风 B.电风扇吹风使空气温度降低 C.身上汗水蒸发加快，蒸发时吸热 D.人体温度传给周围空气 C 7、打预防针用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的感觉，这是因为（ ） A.酒精温度低 B.酒精会挥发 C.酒精蒸发从人皮肤上吸热而致冷 D.以上说法都不对 C 8、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（ ） A.油比水散热慢 B.菜汤原来温度高 C.水分蒸发会吸收大量的热 D.浮油阻碍了水分的蒸发 D 9、喝开水的时候，人们经常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是因为（ ） A.向水面吹气，加快了水的蒸发，而 水蒸发要吸热，使水的温度降低 B.将冷气吹入水中，使水温度降低 C.吹气使热水下沉，冷水留在上部 D.以上说法都不对 A 10、在室内，将一支温度计从装酒精的容器中抽出，它的示数（ ） A.一直升高 B.一直降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高 D 11、在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是（ ） A.为了新奇美观 B.为了寻欢作乐 C.为了清洁房顶 D.为了解暑降温 D * * * * * 回顾复习： 固态 液态 熔化 凝固 （吸热） （放热） 我们知道物质有三态，既然固态和液态之间可以相互转化，那么液态和气态之间能否进行相互转化呢？ ？ 气态 液态 路边的水变干了。 烧在炉子上的水壶中的水变少了。 早晨路边小草上的叶子上有露水。 冬天教室里的玻璃窗的内表面有小水滴。 水 → 水蒸气 水蒸气 → 水 水蒸气 → 水 水 → 水蒸气 汽化和液化 第三节 液态 气态 汽化 液化 蒸发 沸腾 倒有水的容器，时间长了会变干。 水烧开后会，会逐渐变少。 一、汽化 1、物质从液态变为气态的过程 2、沸腾和蒸发是汽化的两种方式 沸腾: 一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 理解 1 在一定温度下 2 液体内部和表面同时发生的 3 剧烈的汽化现象 ㈠探究水的沸腾 实验装置： 铁架台、石棉网、 酒精灯、火柴、 150ml烧杯（带中心带孔的盖子）、 温度计、秒表 1 石棉网的作用? 2 中心带孔的盖子的作用? 使烧杯受热均匀 防止热量散失 想一想 实验观察的重点： 水温达到90℃时，每分钟记录一次 1、温度计的正确使用 2、酒精灯的正确使用 3、注意安全 实验注意事项： 1、温度变化 2、气泡上升过程 中的变化 3、听水声的大小 沸腾前和沸腾时 实验现象讨论 ： （2）在坐标纸上描出水温随时间变化图像 （1）总结和讨论观察到的现象 包括：水温、 气泡变化、 水声 大 小 气泡：（沸腾前） 水 蒸 气 由大变小 小 大 水 蒸 气 气泡: (沸腾时) 由小变大 水声： 水 蒸 气 沸腾前水声大 沸腾时水声小 温度： 水在沸腾过程中温度不变 … 100 100 100 99 97 93 90 温度/℃ 6 5 4 3 2 1 0 时间/min 105 100 95 90 温度/℃ 时间/min 1 2 3 4 5 6 声音 温度 气泡 水在沸腾时 水在沸腾前 观察阶段 观察要求 逐渐升高 大 由小到大 保持不变 由大变小 观察水的沸腾 小