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专题三：生物圈中的绿色植物（二） 三、绿色植物与生物圈的水循环 [知识网络结构] 水是植物体的重要组成成分 原因 水保持植物直立的姿态，有利于进行光合作用 1、绿色植物的 无机盐只有溶解在水中，才能被吸收和运输 生活需要水 水影响植物的分布：降水量大的地方，植被茂密 根吸水的部位：主要是根尖成熟区. 吸水 成熟区的特点：生有大量根毛，增大根吸水的表面积 途径：木质部的导管 水分的运输 方向：有根吸收,自下而上运输. 2、水分进入植物 树皮：韧皮部中有筛管，输导有机物 体内的途径 茎的结构 形成层：细胞能分裂（木本植物有此结构） 木质部：有导管，输导水分和无机盐 髓：储存营养物质. 途径：韧皮部的筛管 有机物的运输 方向：由叶通过光合作用制造,自上而下运输. 注意:在木质部和韧皮部之间有形成层，形成层不断的分裂，能使茎不断长粗。有些植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗。 上表皮：气孔较少 表皮 保卫细胞与表皮细胞相比，含有叶绿体。 下表皮：气孔较多 栅栏组织：靠近上表皮，含叶绿体较多 3、叶片的结构 叶肉 叶片正面比背面颜色深 海绵组织：靠近下表皮，含叶绿体较少 支持作用 叶脉 导管：运输水分和无机盐 输导作用 筛管：运输有机物 概念：水分以气态从植物体内散发到体外的过程。 主要部位：叶片（主要在白天、晚上较弱作用：植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口 重要结构：气孔 控制：当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开， 4、绿色植物参与 当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。 生物圈的水循环 降低了叶表面的温度 （蒸腾作用） 自身意义 促进对水和无机盐的运输 促进对水的吸收 绿色植物促进了生物圈中的水循环 自然界意义 提高大气湿度，增加降水量 保持水土，涵养水源 [典型例题] 1、把发蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新挺起来，这说明（ ） A.水是光合作用的原料 B.水是溶解和运输物质的溶剂 C.水能保持植物体固有的姿态 D.水是植物体重要的组成成分 2、下图所示，植物吸收水分的主要部位是（ ） 3、3月12日是我国的全民植树节，之所以选择这个时候，是因为（ ） A.正值农闲时节 B.土壤松散 C.雨水较多 D.叶没长出，蒸腾作用很弱 4、不属于蒸腾作用应用的是（ ） A.在阴天傍晚移栽植物 B.移栽后的植物去掉部分枝叶 C.对移栽后的植物进行遮阴 D.夏天早、晚给植物浇水 [预测新题演练] 一、选择题 1、草本植物一般不能长得很粗，其原因是（ ） A.茎内无木质部 B.茎内导管、筛管不发达 C.茎内无形成层 D.茎内韧皮部不发达 2、在制作叶横切面的临时切片时，正确的切割方法是（ ） A.迅速地切割 B.缓慢地切下 C.迅速地来回切割 D.缓慢地来回切割 3、某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,主要原因是（ ） A.对新环境不适应 B.损伤了幼根或根毛 C.损伤了根冠 D.折断了伸长区 4、保卫细胞和表皮细胞的重要区别是（ ） A.细胞形状不一样 B.保卫细胞