小学数学五年级人教版上册《可能性》图文.pptVIP

可能性 第一课时 猜猜硬币在哪只手里？ 三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵， 请大家用抽签的方式表演节目，试一试吧！ 试一试 抽第二次 第一次抽 第二次抽 例如 通过刚才的抽签活动，你们发现了什么? 通过刚才的抽签活动，你们发现了什么? 0 0 A盒 B盒 做一做 问题1：肯定能摸出红球的是哪个盒？ 0 0 A盒 B盒 做一做 问题1：肯定能摸出红球的是哪个盒？ √ 做一做 问题2：可能摸出绿球的盒子是？ A盒 B盒 做一做 问题2：可能摸出绿球的盒子是？ A盒 B盒 √ 做一做 问题3：哪个盒子不可能摸出绿球？ 0 0 A盒 B盒 做一做 问题3：哪个盒子不可能摸出绿球？ A盒 B盒 √ 做一做 问题4：在B盒中摸出一个棋子可能是什么颜色？ 0 0 0 0 A盒 B盒 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。 一定摸到黄球。 不可能摸到红球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 这节课学习了什么？ 你有什么收获？ 总结，畅谈收获 可能性（第2课时） 做一做 盒子中装有红、黄两种颜色的球，从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色。 记录 次数 2018-4-22 2018-4-22 2018-4-22 2018-4-22 谢 谢