作文的结构(修改).ppt

四、运用“题记”、“后记”形式，让首尾圆合，深化主旨。 梦回汶河 建阳的冬天，天空没有雪花的飘落，屋内暖意融融，窗外却寒风肆虐。蓦然间，思绪却飘到到了千里之外，此刻，故乡的汶河定是冰封雪飘，万籁俱寂 ——题记 ······ 十二年前的这个季节，我茹苦一生的外婆完成了自己的使命，悄然的离开了，走得那么匆忙，甚至都没有让人多看一眼。外婆出生在汶河岸边，长在汶河岸边，并用汶水养育了整整两代人。因此，在我的心中，外婆如汶河一样永远年轻。大山依旧，汶河依旧，外婆依旧。???????????????????????????????????——后记 五、运用书信体的形式（写作一般只有书信用第二人称“你”）表情达意。 苏霍姆林斯基《致女儿的信》，信中阐述了自己对“爱情”的认识，那我们在写“友情、亲情以及世间的真情”时也可以采用书信体。 作文的结构就是指作文内容的安排模式，如何去安排作文的内容，要视具体的情况而定，比如文章的体裁、写作的内容以及作文的字数等等。 总之，作文不管采取怎样的结构，文章的题目是不能变的，因为考场作文一般是命题作文或者半命题作文，所以，我们要在“变与不变”中把握好作文的写作。 2003年3月29日 星期一 晴 “不好！英语老师发卷子来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气，上周的英语测试我是一点儿也摸不着边。果然，一个醒目的“80分”印在我的试卷上，没有及格，我暗自叫苦。然而更让我难堪的是，同桌的英语居然有120分，比我高40分，真是把我气炸了。不过，在接下来的数学课上，总算让我消了气，发下来的数学卷子我考了135分，全班第一，而她却只有90分，刚刚及格，我不禁暗自得意，不可一世。 2003年4月8日 星期三 晴 日子这样过着，我俩之间依然很静。早自习时，我在看笔记本时不经意发现上面写着一句话：“愿我们互相帮助，取长补短，共同进步。”这是同桌的她写的。我的心不禁一震，对呀！她文科成绩样样都好，我理科成绩也名列前茅，班主任不是想让我们共同促进吗？还有两个多月就要中考了，如果我还是这个跛腿成绩，肯定是进不了重点高中的。我对她的态度有所改变，不再瞧不起她了。 2003年6月15日 星期三 晴“真是破天荒了，我的总分竟有595分。”我高兴极了。而同桌的她也居然有590.5分，我俩上的台阶可有几层啊，的确，我们在这次模拟考试中确实进步很多。同学们都佩服我们，我们尝到了相互帮助的甜头。一星期，我们互相学习，互相讨论，在她的帮助下，我的作文和英语进步不少，而她的数理化也样样都达到优秀了，我们很高兴，成了好朋友 自古以来，都认为男女有别，经过这次体验我才知道异性朋友的吸引力更大，我为当初我的选择感到高兴，如果我还是我行我素，那么，这样的好成绩是可望而不可及的。事实证明，男女生交友，好处多多。 * * * * * * * 2010·江苏省苏州市 作文。(60分) 有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春， 有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。 岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼， 总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味， 总有一份精彩属于自己。 请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。 要求： ①将题目抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于600字； ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 2010·江苏省连云港市 作文（60分） 请以“留住那份纯真”为题，写一篇文章。（60分） 要求：①除诗歌外，文体自选； ②文中不得出现真实的校名、地名和人名； ③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间； ⑤卷面整洁，书写工整。 2010·上海市 作文（60分） 题目：黑板上的记忆 要求： （1）写一篇600字左右的文章。 （2）不得透露个人的相关信息。 （3）不得抄袭。 作文的结构 文章的结构形式是多种多样的，文体不同，内容不同，结构的形式也不同，但概括起来讲，只有纵式和横式两种类型。 纵式结构一般是以时间的推移，事件发展的先后，作者的思想感情的变化，或认识深化的过程为顺序来安排结构，例如：《散步》《看电影》等等。 横式结构是以空间位置的转换，人物性格特点，材料性质的类别为序来安排结构的。例如：《从百草园到三味书屋》 《阿长与山海经》《敬业与乐业》等等 《从百草园到三味书屋》是以空间的转换为顺序来安排结构的： 百草园：菜畦 皂荚树 蟋蟀 斑蝥 美女蛇的故事 雪地捕鸟。 三味书屋：介绍印象中的三味书屋 回忆当年读书的情景。 横式结构的作文是指由一个个小