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VF实验报告 需求分析 某大学因扩招需求，需要建立一个“学生成绩管理系统”，以取代人工管理。开发目的和功能如下： （1）能进行成绩及相关数据的录入。 （2）具有修改功能。 （3）能按姓名、学号查询任意一名同学的成绩。 （4）能完成上表中各项统计。 （5）能将全班同学按从高分到低分的顺序排序。 （6）能打印上述表格。 一、数据需求 在调研的过程中，用户提供了该系统所需的输入、输出单据。输入单据包括学生成绩单、基本信息单等，输出单据包括成绩从高到低排序单、分数段人数单、相关数据统计单等，另外，在最终的打印输出中还有两张表：成绩分析表和成绩排序表。 学号 姓名 平时成绩 考试成绩 最终成绩 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学生成绩表 课程名称 任课老师 上课班级 学生人数 考试时间 考试形式 　 　 　 　 　 　 考试基本信息表 命题形式 命题负责人 阅卷人 阅卷负责人 平卷负责人 教研室主任 填表日期 　 　 　 　 　 　 　 分数段人数表 分数 不及格 60－70 70－80 80－90 90－100 人数 　 　 　 　 　 相关数据统计表 相关数据 平均分数 平均离差 标准差 极差 合格率 数值 　 　 　 　 　 二、功能需求 功能分析的任务，是弄清用户对目标系统数据处理功能所提出的需求，根据系统目标和数据需求，本系统的功能需求可归纳为以下几个方面。 1、数据录入 录入功能用于在各种手填单据中增加新的记录，及时补充到系统将要运行的表中。这些单据包括学生成绩表、基本信息表等。 2、数据浏览和修改 能够浏览所要得到的数据表单，并且有修改功能。这些表单包括学生成绩表、基本信息表等。 3、数据查询 此查询功能包括两个：按姓名查询和按学号查询，能够查询到学生成绩表中各个字段的信息，并显示相关内容。 4、数据统计和管理 此功能能够统计出各个分数段的人数和分数的相关信息，包括全班学生的平均分数、平均离差、标准差、极差和合格率等。它从学生成绩表中调用相关数据，把计算得到的数据放入分数段人数表和相关数据统计表。 平均分数= 平均离差=平均分数-期望值 标准差S = 极差=最高分-最低分 合格率=合格人数÷实考人数 5、表格打印 此功能把上面得到的考试基本信息、分数段人数、相关数据统计中的数据填入到最终的打印报表中，这些报表包括成绩排序表和成绩分析表。 课程名称 任课教师 上课班级 学生人数(n) 考试时间 考试形式 命题 命题形式 负责人 阅卷 阅卷人 负责人 成绩分析 成绩评价 成绩分布 成绩 0-59.5 60-69.5 70-79.5 80-89.5 90-100 人数 主 要 指 标 平均分数= 平均离差=平均分数-期望值 标准差S = 极差=最高分-最低分= 合格率=合格人数÷实考人数= 评卷负责人 教研室主任 填表日期 年 月 日 考试情况统计分析表 2、数据库设计 数据库设计的任务是确定系统所需的数据库。数据库是表的集合，通常一个系统只需一个数据库。数据库设计可分为逻辑设计与物理设计两个步骤，第一步确定数据库所包含的表及字段，第二步是确定表的具体结果，即确定字段的名称、类型及宽度等。 一、逻辑设计 设计从分析数据入手，输入数据中的某类相关数据可以归纳为一个类。对需要同时调用的若干表，应使它们符合关联要求。数据库设计好后，可通过分析输出数据来验证起可用性，若发现有的输出数据不能导出，必须检查问题，重新调试。 本系统根据学生成绩单、基本信息单等单据的数据需求，从学生成绩单、基本信息单、成绩从高到低排序单、分数段人数单、相关数据统计单中归纳出了包含五个表的数据库。现将这些表列出如下： （1）学生成绩单：姓名、学号、平时成绩、考试成绩、最终成绩。 （2）基本信息单等：课程名称、任课教师、上课班级、学生人数、考试时间、考试形式、命题形式、命题负责人、阅卷人、阅卷负责人、成绩评价、评卷负责人、教研室主任、填表日期。 （3）成绩从高到低排序单：姓名、学号、平时成绩、考试成绩、最终成绩。 （4）分数段人数单：成绩段、人数。 （5）相关数据统计单：，平均分数、平均离差、标准差、极差、合格率。 根据数据库处理的需求，这些表需要和打印表关联起来，如下图所示。图中矩形框表示表，需要关联的表用线段连接。 分数段人数单 成绩分析表 相关数据统计单 基本信息单 成绩排序表 学生成绩单 成绩从高到低排序单 二、物理设计 下面列出了学生成绩管理系统的部分的表结构,为了便于理解系统,同时也列出了表的部分记录。 1、学生成绩单（学生成绩.DBF） 结构： 学生成绩单（姓名c（10）、学号c(10)、