《Unit　5　How　old　are　you？课件》小学英语译林版三年级起点三年级下册62230.ppt

* How old are you?（第一课时） 九龙实验学校 周小梅  Unit 5 to our English class! 欢迎来到我们的英语课堂 Welcome Greetings: What can we learn from the song? 从歌曲中我们学到了什么？ one three two four five six seven eight nine ten Number time ten seven four nine two Rules: 看到图片、单词、 词组大声读出来， 看到炸弹大声说“Bomb!”。 Let’s play Name(名字) Age(年龄) 你们想了解我吗？可以问些问题哦！ How old are you ? I’m eight. Cindy Eight 如何询问年龄？ 你想知道周围同学的年龄吗？ 问一问吧！ How old are you ? I’m … Pair Work 小组操练： _________________ Age(年龄) : _________________ Loves(喜好) : Name(姓名) : _________________ Cindy Eight Toys Name(名字) Age(年龄) Loves(喜好) Name card Let’s guess! 这些玩具是cindy几岁时得到的呢？ t s s 每个字母都代表一个数字哦！ f three five six Welcome to toy museum! 欢迎来到玩具博物馆！ Helen Mike Tim Toy Museum 玩具博物馆 Guess! How old are they?他们几岁？ 年龄 年龄 Watch and remember: How old are they?他们几岁? 2. How old is Helen? She is eight. He is two. Think and answer. 1. How old is Mike? He is nine. 3. How old is Tim? I’m nine. 你几岁? Let’s imitate! 模仿录音并跟读！ I’m eight. Let’s imitate! Let’s imitate!注意读出不同年龄阶段的语气哦！ Watch and find: What do they get? 他们分别得到了什么玩具呢？ Think and match: What do they get? 他们分别得到了什么玩具？ 不同的玩具适合不同的年龄。 年龄：6-10 年龄：2-5 Why is the robot for Mike , not for Tim ? 为什么机器人是给Mike，而不给Tim？ 2. Why is the panda for Tim, not for Helen ? 为 什么熊猫是给Tim，而不给Helen？ Reading tip:请你读出Helen的 喜爱之情吧！ How lovely! 多么可爱啊！ l Let’s talk: 请你夸夸这些玩具！ Thank you ! Let’s think! 想一想，给予别人东西时，可以怎么说？ Let’s imitate!注意读出不同年龄阶段的语气哦！ 给你们. This is for you. Thank you. Tips：当别人赠与我们东西时我们要说： Thank you/Thanks. 来表示感谢，这样才有礼貌哦！ Thank you! Tip:注意不同年龄的语气哦！ Read the dialogue after the tape. Try to read as well as the tape. 模仿录音朗读对话. *