《第一组口语交际 习作一课件》小学语文人教版五年级上册3846.ppt

口语交际内容 1.可以谈你和书的故事。 2.可以谈你读书的体会 我与书的故事 我和书的故事 江西省彭泽县红光学校 张城英 人教版五年级上册 口语交际一 我和书的故事 名人读书名言 日积月累 读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（颜真卿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹） 读书百遍，其义自见。 《三国志》 书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基 ） 书是全世界的营养品。 （莎士比亚） 为中华之崛起而读书! （周恩来） 口语交际要求 １、勇于发言，大胆表现 ２、大方得体，文明有礼 ３、认真倾听，乐于提问  《窃读记》 1.急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。 2.我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味。 3.“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 我是主张看“闲书”的。 《小苗与大树的对话》 课外书 三贯通： 文理贯通 中西贯通 古今贯通 讲述你和书的故事…… 在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？说一说。 讲一讲你和书的故事 你曾经读过哪些书？ （有童话？故事汇？作文选？或者是语文课本？……） 1.这些书中有什么故事深深地打动了你？ 2.你读完书中这些故事后， 它告诉你什么样的人生道理？ 它带给你什么样的感受？ 讲一讲你和书的故事 1、书让你激动的故事 2、书来之不易的故事 3、书给予你鼓励的故事 谈谈读书给你带来了什么？ 快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等 １、怎样跟书结下不解之缘？ （一次上课的启示、一次老师的教育、一本书的启迪、一句名言的启示、一次谈话的启示等） ２、为了看书，你曾经经历过哪件事？ （一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等） 3、谈谈读书给你带来了什么？ （快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等） 读书故事： 1.为了买到自己喜爱看的课外书，自己一个星期帮妈妈做家务。 2.为了买到自己喜爱看的课外书，自己把零花钱节省下来。 3.上课的时候拿出新买的书在抽屉里偷偷地看，结果…… 4.打着电筒，躺在床上看书，睡着了，忘了关手电筒…… 5.看书入迷了，忘记了…….. 小组评说 认真倾听、点评其他同学的故事是否达到以下要求 要求：1.故事过程叙述是否详细完整 2.语句是通顺 3.是否说出有关读书的感受 4.词语运用是否恰当 读书名言 1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东 3、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家 4、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚 5、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨 6、一个人变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读——苏霍姆林斯基 我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！