《第四单元 关注我们的人身权利第三节 我们也有隐私权课件》初中思想品德湘师大版八年级下册3722.ppt

我们也有隐私权 ——人身权利的重要内容 看教材P66--70,完成下列练习: 什么是公民的隐私和隐私权？ 为什么要保护公民的隐私权？ 怎样维护自己受到侵害的隐私权？ 尊重他人隐私权有何意义？ 1、什么是公民的隐私和隐私权？ 隐私：是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。（个人的私事） 隐私权：公民有隐瞒不危害社会的个人私事、未经本人同意不得将其公开的权利。 2、为什么要保护公民的隐私权？ 保护公民的隐私权也是人权保护的重要内容。在我们国家里，对公民隐私权的保护越来越受到重视。 3、怎样维护自己受到侵害的隐私权？ （1）、采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式，要求停止侵权伤害、赔礼道歉。 （2）、若造成较大精神的精神痛苦，要求精神赔偿。 4、尊重他人隐私权有何意义？ （1）、尊重他人隐私，不仅符合法律的要求，也是每个公民应用的道德品质。 （2）我们只有尊重他人的隐私权，自己的隐私权才能受到他人的尊重。 （3）尊重人格尊严和个人隐私是建设文明社会的重要前提，也是建设社会主义法治国家的基础。 第三节 我们也有隐私权 个人隐私以不妨碍他人和社会利益为前提。 第三节 我们也有隐私权 第三节 我们也有隐私权 个人隐私受法律保护，侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为，即是违反社会道德的行为，也是违法行为。监视、窥视他人私生活，以偷看日记，私拆信件等千方百计刺探他人的秘密，道听途说，传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。亲人、朋友、同学之间常常会分享一些个人的小秘密，这是基于彼此的信任。此时，我们也承担起对这份隐私的责任和信誉。 第三节 我们也有隐私权 * 生活中的哪些应该属于个人的隐私？ 电子邮件、信件、QQ号码、日记、家庭状况、疾病、生理缺陷等。 4 罗昌平实名举报国家能源局局长刘铁男的严重违纪行为。 1 2 3 警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 小李患有乙肝，小张得知后广为传播。 感悟隐私 结合教材内容，小组讨论下列行为是否属于侵犯他人隐私权的行为？简要说明理由。 否 否 是 感悟隐私 感悟隐私 为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。 感悟隐私 公民有隐瞒不危害社会的个人私事、未经本人允许不得将其公开的权利。 情景一：小雨的烦恼 父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？如何避免这种事呢？ 小李和小吴是一对好朋友，两人无话不说，包括许多不为人知的秘密。一天，两人为了一件事情争得脸红脖子粗。本来，解释一下就可重归于好，可小李想，自己那天没争赢，在同学中失了面子，你不是有许多秘密吗？我就让它们成为公开的秘密。为此，小李将小吴对自己谈的许多私生活在全体女生中传播。小吴知晓后，找到小李，指责她损害了自己的名誉，侵犯了自己的隐私权，使自己受到了精神打击，要她赔礼道歉。谁知小李却拒不认错。小吴也想来个以牙还牙，公开小李的一些秘密，但一想那样做，自己也违了法，于是将一纸诉状递到法院。法院查明事实后，认为小李在同学中公开自己知道的他人隐私，侵犯了小吴的隐私权，损害了其名誉，给小吴造成了一定痛苦，为此判决小李公开向小吴赔礼道歉，并赔偿精神损失费200元。小吴不是以违法对违法，而是以合法的手段对待违法行为，从而维护了自己的合法权益。 你对小李的行为有什么看法？ 3、我们应该如何保护自己的隐私权？ 情景二：好朋友之痛 我们要增强法制观念，依法律己，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 例如，在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象，因为并非所有的人都具有保守秘密的能力，有的人没有出卖朋友隐私的意图，但他的性格特质却决定了他难以保守秘密。 树立隐私意识 当我们的隐私权受到侵害时，可以拿起法律的武器来维护自己的隐私权。可以采用下列方式： 自行与侵权人协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损失赔偿 我思我行（一） “一米线”是服务行业为保护客户隐私而采取的防范措施。 作为彭水公民，你准备怎样践行“一米线”？ （想、行、宣、斗） 我思我行（二） 学了本课，我会（不会）——— 非礼勿视 非礼勿听 非礼勿言 *