七上363植物光合作用的实质 县公开课课件.ppt

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七上363植物光合作用的实质 县公开课课件

绿叶在光下制造淀粉 实验步骤: * * 苏教版《生物》(七上)第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第三节 植物光合作用的实质(第一课时) 绿色植物就像一个巨型的天然“工厂”,能在光照条件下,利用二氧化碳和水作为原料生产出产量巨大的有机物,这些有机物养活了地球上几乎所有的生物。 那么,绿色植物光合作用的主要产物是什么呢? 目的:说明绿叶在光下能够制造淀粉 一. 暗处理 二.对叶片进行部分遮光 三.遮光后又照光 四. 酒精脱色 五. 滴加碘液 六. 显色 步骤一 暗处理 目的: 使叶片内原有的淀粉耗尽或运走,实验时检测到的淀粉是叶片细胞通过光合作用重新积累的淀粉。 步骤二 对叶片进行部分遮光 具体过程: 在这盆天竺葵中选择一片叶子,然后在这片叶子的上、下两面的中间部分覆盖不同形状的不透光的纸片或黑塑料片 为什么要进行部分遮光? 目的: 进行对照 步骤三 遮光后又照光 目的: 光照时间不能太短,否则积累的淀粉太少,实验现象不明显。 注意: 使叶片进行光合作用, 让淀粉在叶片细胞中重新积累。 步骤四 酒精脱色 酒精脱色目的是什么? 酒精脱色到什么程度? 为什么要隔水加热? 酒精脱色到叶片呈现黄白色。 让叶片含有的叶绿素溶解 到酒精中,使显色更明显。 防止酒精沸腾伤人。 步骤五 滴加碘液 叶片漂洗后放到培养皿里,向叶片滴加碘液。 漂洗的目的是什么? 滴加碘液的目的是什么? 洗去酒精,便于显色。 具体过程: 为了证明是否产生淀粉。 第二次漂洗的目的是什么? 步骤六.显色 用清水冲洗叶片上的碘液,观察叶片颜色的变化。 观察到什么现象? 具体过程: 洗去碘液,便于观察。    叶片周边变蓝, 而中间部分没有变蓝,还是黄白色。 这个现象说明了什么?由此我们可以得到什么结论? 本实验结论是 1. 淀粉是一种贮存着大量能量的有机物。 光合作用的主要产物是淀粉 2.玉米、小麦和水稻等植物的种子中含有大量的淀粉。那么,你还知道我们吃的哪些食物中富含淀粉?你再来举几个例子。 课外探究: 你能在一片树叶上印上一个五角星图案(或者选择自己喜欢的图案)吗?怎样印? 课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获, 说出来和大家分享。

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