七年级生物致同学们_图文.ppt

第一 只转基因动物 1982年，美国科学家将大鼠的生长素基因转入到小鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”。 分别将人、牛、羊、草鱼的生长激素基因转入鱼体可培育出快速生长的转基因鲤鱼。其生长速度快42%，转基因鲤鱼对饵料的利用率也非常高，这使得转基因鲤鱼的养殖经济效益比普通鲤鱼高125%。 能生产药的转基因奶牛 转基因荧光斑马鱼 转基因荧光猪  转基因的动植物是人造的生物，而不是自然界原有的品种，它们对地球的生态系统来说，都属于外来品种。由于转基因的生物一样有繁殖及与近亲交配的能力，它一旦被释放到环境中（例如在农田种植），后患莫测，一旦出错，也难以补救。另一方面，人类长期吃用转基因食品，究竟有什么影响，仍然是未知之数。 讨论：为什么有些国家禁止种植转基因作物，饲养转基因动物，而有些国家却大力提倡呢？ 优点： 1、解决粮食短缺问题。 2、减少农药使用，避免环境污染。 3、节省生产成本，降低食物售价。 4、增加食物营养，提高附加价值。 5、增加食物种类，提升食物品质。 6、促进生产效率，带动产业发展。 转基因食品主要缺点有： 　 1、可能对蝴蝶等昆虫造成伤害。 2、可能影响周边的植物的生长。 3、可能使昆虫或病菌在演化中增加抵抗力，或产生新的物种，之后一样有可能会伤害作物。 安全性评估： 　　对于转基因食品的安全性，目前国际上没有统一说法，争论的重点应在转基因食物是否会产生毒素、是否可通过DNA蛋白质过敏反应、是否影响抗生素耐性等方面。 生态农业 尽管各国对生态产品的叫法不同,但宗旨和目的是一致的,这就是:在洁净的土地上,用洁净的生产方式生产洁净的食品,提高人们的健康水平,促进农业的可持续性发展. 以果园养鸡为例, 近年来，果园养鸡发展快、效益好。果园养鸡，鸡粪肥园，提高土壤肥力，有利果园丰产。 果园养鸡，鸡捕食白蚁、金龟子、潜叶蛾、地老虎等害虫的成虫、幼虫和蛹。 此外，果园养鸡，鸡可随时捕食到昆虫、草籽、青料、砂砾等各种野食，扩大摄食范围，既节省饲料，又避免鸡群拥挤、啄癖等疾病的发生，有益鸡的生长发育。 1、人的衣、食、住、行都离不开生物。 2、现代农业、林业、牧业、渔业正在应用生物学原理，为人们提供更优质的粮食，安全而富含营养的禽畜产品和水产品，无公害的果品、蔬菜 。袁隆平运用生物科学技术，培育出举世闻名的超级杂交稻，大大提高水稻产量和质量。 3、生物学是医学、卫生、环境科学等学科的基础，社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。 总之，生物科学是医学、卫生、环境科学等学科的基础，国家的建设、社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。 生物是有生命的物体。 生物学就是研究生物体的生命现象及其规律的科学。 营养 生命现象 呼吸 生殖 遗传和变异 应激性 排泄 生长 下列哪些是生物？为什么？ 判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？ 都是非生物！ 讨论：作为一名新时代的中学生、一个现代公民，对待生物技术的迅猛发展，我们应该怎样做？ 　1、了解和关注生物科学技术的发展 　2、尝试参与有关问题的讨论 　3、对实际遇到的问题我们应该做出正确决断 4、我们需要良好的生物学基础，所以从现在开始，要认真学习生物学课程,提高自身生物科学的素养. 如何学好生物学 1、树立结构和功能相统一的观点； 2、运用想象、比较等多种方法，加深对知识的认识和掌握； 3、理论联系生活实际； 4、积极去探索、思考，查阅资料； 5、锻炼自己的实验操作能力。 生物知识已经解开了一个个生命之谜，但人类对生命的奥秘还是“知之甚少”，如果你是一位科学家，你想解决哪些问题？ 生命科学关系着你、我、他，关系着人类的生存和发展，关系着我们的未来。让我们一起走进生命科学！ 生物和生物学 生物与我们的生活息息相关 生物给我们带来很多启迪（仿生学） 飞速发展的生命科学 谢 谢 观 看！ 欢迎走进生物大讲堂 同学们！ 你们喜爱生物吗？ 当蜜蜂在金黄的油菜花上嗡嗡唱的时候， 当你和你的小狗在林间散步的时候， 你是否感受到了我们这个世界的美！ 你是否知道这么一门学科——生物学，在其中扮演了重要的角色吗？ 当你在吃着新鲜的瓜果，喝着营养丰富的牛奶的时候， 当你在医院接种疫苗，预防疾病的时候， 从今天开始，我们就要学习生物学这门课程了。 可爱的企鹅 美丽的牵牛花 我首先想告诉同学们的是： 生物学是美的！ 生物学让花儿更美丽地绽放，让世界变得更和谐美丽！ 那么我们为什么要学习它呢？ 从今天开始，我们就要学习生物学这门课程了。 其次，我想告诉同学们的是： 生物学对我们来说太重要了！ 袁隆平和杂交