中国历史与文化教.doc

《中国历史与文化》教 学 大 纲 一、课程基本情况： 课程名称 中国历史与文化 课程负责人 盛海英 学时 68 学分 4 先修课程名称及要求 中国古代史、中国近现代史，达到每门课大纲要求 授课对象 旅游专业 讲授学时 64 辅导学时 4 教材名称、编著、出版社及字数（万） 《中华历史文化述要》、盛海英、吉林人民出版社23 教学参考书名称、编著及出版社（万） 《中华文化史》、冯天瑜等、上海人民出版社95.4 本课程是否安排期中考试 否 是否要求站点学校配备辅导教师 是 是否要求站点学校辅导教师批改作业 是 二、课程的地位、任务及目标 中国历史与文化是旅游专业的专业基础课。通过该课程的教学，对学生进行历史唯物主义教育、爱国主义教育、人生观、世界观、价值观教育；通过学习中国历史与文化，使学生了解我国有许多宝贵的文化遗产。这些宝贵的文化遗产，是中国人民用自己聪明的才智、勤劳的双手创造的。面对中国的历史与文化，我们应该用马克思主义的立场、观点、方法来分析传统文化，去其精华，取其糟粕，从而使中国优秀的传统文化在新的社会主义条件下得以延伸、更新和丰富。 三、教学内容和基本要求 各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握的程度（一般了解、理解和重点掌握） 绪论 重点掌握 第一章 中华文化生成的背景 1.1 中华文化生成的地理环境 重点掌握 1.2 中华文化生成的经济环境 重点掌握 1.3 中华文化生成的社会制度环境 重点掌握 第二章 多元一体的文化发生 1.1 走出蒙昧的混沌 一般了解 1.2 多元一体的文化发生重点掌握 一般了解 第三章 璀璨的奴隶制文化 1.1 日臻成熟的青铜器文化 理解 1.2 文字的发明 理解 第四章 和而不同的春秋战国文化 1.1 中国传统文化的基石——儒家 重点掌握 1.2 中国传统文化的重要构成因素——法家 重点掌握 1.3 儒家文化的畸变——墨家 一般了解 1.4 中国传统文化的重要补充——道家 一般了解 第五章 统一闳阔的秦汉文化 1.1 统一的文化 重点掌握 1.2 闳阔宽泛的文化事项种种 一般了解 第六章 多元走向的魏晋南北朝文化 1.1 多元走向的文化 重点掌握 1.2 游牧文化与农耕文化的碰撞 重点掌握 1.3 文化的多向深化 一般了解 第七章 金光熠熠的隋唐文化 1.1 雄视阔步的隋唐帝国 理解 1.2 隋唐文化的扫描 一般了解 1.3 隋唐文化的辐射 重点掌握 第八章 异彩纷呈的宋辽夏金元文化 1.1 变换了的时空 理解 1.2 日趋内省的两宋文化 一般了解 1.3 游牧文化与农耕文化的再度碰撞 重点掌握 1.4 耀眼夺目的元代文化 一般了解 第九章 暮气沉沉的明清文化 1.1 明清社会的透视 理解 1.2明清文化概览 重点掌握 第十章 上下求索的近代文化 1.1 登堂入室的西学 重点掌握 1.2 新旧杂陈的社会改革思想 重点掌握 1.3 民族自省思潮 重点掌握 第十一章 蓬勃发展的现代文化 1.1 新文化运动 重点掌握 1.2 毛泽东思想 重点掌握 1.3 生机盎然的现代文化事业 一般了解 邓小平的“三个面向”与21世纪的中国文化的发展（代结语）重点掌握 四、课程考核办法