V-ed和V-ing形式的用法对比(老师用).docVIP

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V-ed和V-ing形式的用法对比(老师用)

V-ed和V-ing形式的用法对比 一、作表语:主语+系动词+表语(系动词有be, look, turn, get, become, smell, taste, seem, sound, appear, remain, feel) 看主语是人或物 V-ed人: I am bored. V-ing物:The film is boring. ※“be+V-ed”也可能是被动语态:They were trapped.(状态) They were trapped by the flood.(动作) 二、作定语:单个分词+名词/代词;名词/代词+分词短语(分词短语作定语可转换为相应定语从句) 看与所修饰词的关系: V-ed被动、完成:guests(who were) invited to the party; a developed country V-ing主动、进行:the girl (who is) dancing there; a developing country ※ a reading room—a room for reading(V-ing表用途) 三、作宾补: 看与宾语的关系:V-ed被动、完成; V-ing主动、进行 1、感官动词(see, watch, notice, observe, hear, feel, listen to, find)+宾语+宾补eg.① I saw a man knocked down by a car just now.     ② I hear a girl singing in the next room. 2、使役动词(have, make, get, keep, leave)+宾语+宾补 eg.① Have you got your films developed? ② I’m sorry to keep you waiting so long. ※”make oneself+V-ed(understood, heard, noticed, known)”表结果含义 eg. He raised his voice in order to make himself heard by all the people at the meeting. ※ “have+sth+done”表示:主语请人或让人做某事/主语遭遇不愉快、不测的事/使某事被做 3、表示“希望、要求”的动词(want, wish, like, expect, order)+宾语+宾补 也可在V-ed前加to be eg. The boss wouldn’t like the problem (to be) discussed. 4、“with+宾语+宾补”在句中表示时间、原因、方式、条件等状语 eg. With the matter settled, we all went home. 四、作状语:可表示时间、原因、方式、条件、让步、伴随等,可转换为相应状语从句。 看与逻辑主语的关系: V-ed被动、完成: Seen from the top of the hill, the city looks like a big garden. V-ing主动、进行:Seeing from the top of the hill, we can get a wonderful view of the city. V-ed、V-ing作状语,可在其前加上when, while, if, unless, once, although等,构成“连词+分词”的结构 eg. ① When (it is) completed, the park will be open to the public. ② When (you are) crossing the road, you must be careful. 五、1、现在分词有两种形式:一般式:doing 完成式:having done 现在分词的完成式表示分词动作发生在谓语动词动作之前 eg. Having worked all day, I went to bed early. 也可表示某动作由过去某个时间开始,持续到谓语动作发生 eg. Having worked for 20 years, she is still enthusiastic about her job. 2、现在分词的语态: 一般式doing的被动语态:being done表示某被动动作正在进行 完成式having done的被动语态:having

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