统考教育学基础班讲义.pdfVIP

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2018-04-21 发布于四川
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统考教育学基础班讲义.pdf

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基础班辅导讲义 2010 年海文专业课教育学基础班讲义 ——教育科学研究方法 ——中外教育史内部资料翻印必究 - 1 - 垂询:010 基础班辅导讲义教育研究方法一、历年试卷分析（一）题型与分值 1．2007 年题型与分值分配一、单项选择题二、辨析题：46～48小题，每小题 10分，共 30 分。三、简答题：49—54小题，每小题 15分，共 90 分。（研究方法 2题）四、分析论述题：55-57 小题，每小题 30分，共 90 分。（研究方法 1题，选做） 2．2008 年题型与分值分配一、单项选择题：1～45 小题，每小题 2分，共 90 分。二、辨析题：46～48小题，每小题 10分，共 30 分。三、简答题：49～54小题，每小题 15分，共 90 分。（研究方法 2题）四、分析论述题：55～57 小题，每小题 30分，共 90 分。（研究方法 1题，选做） 3. 2009 年题型与分值分配一、单选题：1－45 题，每题 2 分，共 90分。二、辨析题：46－48题，每小题 15分，共 45分。（研究方法 1题）三、简答题：49－53题，每小题 15分，共 75分。（研究方法 1题）四、分析论述题：54－56 题，每小题 30 分，共 90 分。（研究方法 1题，选做）（二）具体考试内容 2007 年 1、简述教育文献综述报告包含哪几个部分 2、简述提高教育实验研究内在效度的方法（至少五个） 3、为了确定某地区中小学是否有课业负担过重的情况，特采用如下方式进行 (1)称书包法；(2)课堂观察法；(3)问卷调查法；试分析这三种方法的优劣，并自己设计一个研究方案。 2008 年简述题（每题 30 分） 53．简述参与式观察的优缺点。 54．列举问卷设计中封闭式题目的三种答案格式，并各设计一个完整的题目。 Ⅱ．选做题（30 分）垂询:010 - 1 - 基础班辅导讲义阅读下述案例，按要求回答问题。某研究者想探明教学方式与学生思维品质形成的关系，于是在一所小学随机选择了一个班作为实验班，采用新的应用题教学方式实施教学，如以自编应用题（一题多变）和解应用题（一题多解）培养学生