(重庆)重庆市万州区岩口复兴学校2013-2014学年度八年级语文上学期第一次阶段性检测试题（无答案） 新人教版.docVIP

重庆市万州区岩口复兴学校2013-2014学年八年级上学期第一次阶段性检测语文试题（无答案） 新人教版 一、语文知识及运用（30分） 蹒跚（pán）差使（chāi）2．下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）?3.下列句子中的一项是（ ）（3分）?4．（ ）（3分）《阿长与〈山海经〉》选自悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是。????乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是8、综合性学习。（8分） 【小题】我们热爱和平，我们反对战争，但在这个世界上，枪炮声、爆炸声远多于鞭炮声和礼炮声，21世纪的今天，我们更加热爱和平，让我们走进，一起来捍卫世界的和平吧！如果你作为综合性学习活动的组长，要带领全组同学进行这次活动，自拟一个新颖、恰当的主题???????????????????? ? （3分） B、请写出关于战争的诗词名句、著名战役各一。诗词名句：??????????????????????_______________?（2分） 著名战役：???（1分）【小题2】品读下面名言，用简洁连贯的一句话概括这三则名言的用意。（分）从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。（富兰克林）和平孕育着战争，战争孕育着和平。（普坦汉姆）战争一开始，地狱便打开。（英国）这三句话的用意是：?????????????????????????????????????????????????二、古诗文积累与阅读（25分）古诗文积累。（10分，每空l分）．默写填空。 （二）古文阅读 阅读《》，完成～1题。（15分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨（yǎn)然，有良田美池桑竹之属。阡陌（qiānmò）交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣(yì）太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥(jì)，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者 10、理解文章内容，并填空。(2分) 本文以___________________为线索，描绘了一个寄托作者美好社会理想的世外桃源。从文中“________________”一句可看出，桃花源人不愿外界打扰，希望过和平安宁的生活。 11、解释下列划线的词语。（4分） （1）欲穷其林____________ （2）便要还家____________ （3）仿佛若有光____________ （4）屋舍俨然____________ 12、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） (1)黄发垂髫，并怡然自乐。 ___________________________________________________ (2)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 ____________________________________________________ 13、对文章内容理解不正确的一项是( ) （2分） A.第二段描写了一幅理想社会中的生活图景，就是常说的“世外桃源” B.一进入洞口，眼前就出现了一个开阔敞亮的境界，这就是桃花源。 C.“见渔人，乃大惊；问所从来”中的“乃大惊”写出了桃花源人对陌生人的惊异，显示桃花源与世隔绝的久远。 D．桃源人告诉渔人“不足为外人道也”原因是怕源外世界的人扰乱他们的生活。 14、文中最后写刘子骥“规往”“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么？流露了作者怎样的情感？（3分） _______________________________________________________________