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【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第2章 交变电流 3 示波器的使用教师用书 教科版选修3-2
3.示波器的使用
一、实验目的
1.了解示波器的工作原理.
2.熟悉各开关旋钮的作用,练习使用示波器.
二、实验原理
示波器是一种能把随时间变化的电信号用图像显示出来的电子仪器.凡能转换成电压的其他电学量(如电流、电阻等)和非电学量(如温度、压力、声波等),都可以用示波器来观察和测量.
三、实验器材
示波器1台,低压电源1台,变阻器1只,开关一个,导线若干,学生信号源.
一、实验步骤
1.认识示波器的面板,熟悉各部分名称和作用
J2459型示波器
图2-3-1
如图2-3-1所示:示波器面板上的旋钮有:电源开关、电源指示灯、辉度调节旋钮、聚焦调节旋钮、辅助聚焦调节旋钮、竖直位移旋钮、水平位移旋钮,Y增益调节旋钮,X增益调节旋钮、衰减调节旋钮、扫描范围旋钮、扫描微调旋钮、外部信号输入端、交直流选择开关、同步极性选择开关.
2.开机前的准备
把示波器面板上各旋钮调节到下面指定位置:
(1)辉度调节旋钮()反时针方向旋到底;
(2)竖直位移旋钮(↑↓)旋至中间位置;
(3)水平位移旋钮()旋至中间位置;
(4)衰减调节旋钮旋到“1 000”的位置;
(5)扫描范围旋钮旋到“外X”位置;
(6)Y增益调节旋钮反时针方向旋到底;
(7)X增益调节旋钮反时针方向旋到底.
3.观察荧光屏上的亮斑并进行调节
(1)把示波器的电源插头插入适合的电源,把电源开关扳向“开”的位置,可见指示灯亮起,预热1~2分钟.
(2)顺时针方向旋转辉度调节旋钮,使屏上亮斑亮度适中.
(3)调节竖直位移、水平位移旋钮使亮斑在屏的中间.
(4)旋转聚焦调节旋钮“”和辅助聚焦调节旋钮“○”,使亮斑最圆最小.
(5)旋转竖直位移旋钮,观察亮斑如何移动.
(6)旋转水平位移旋钮,观察亮斑如何移动.
4.观察扫描并进行调节
(1)把X增益调节旋钮顺时针转到1/3处,扫描微调旋钮逆时针转到底,扫描范围旋钮置于最低挡,观察扫描的情形.
(2)顺时针旋转扫描微调旋钮,可看到亮斑移动加快,直至为一条亮线.
(3)调节X增益调节旋钮,可以看到亮线长度的改变.
5.观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节
图2-3-2
(1)将扫描范围旋钮置于“外X”挡,交流直流选择开关拨到“DC”位置.
(2)按图2-3-2所示连接电路.
(3)将滑动变阻器的滑片P滑至适当位置后闭合开关,把衰减调节旋钮逆时针依次转到100、10和1挡,观察亮斑向上偏移的情况.
(4)调节Y增益调节旋钮,使亮斑偏移一段适当的距离,再调节滑动变阻器,观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况.
(5)调换电池的正、负极,可以看到亮斑改为向下偏移.
6.观察按正弦规律变化的电压的图线
(1)把扫描范围旋钮置于第一挡(10~100 Hz).
(2)把衰减调节旋钮置于“”挡,即由示波器本身机内提供竖直方向的按正弦规律变化的电压.
(3)反复调节扫描微调旋钮,使屏上出现完整而稳定的正弦曲线.
(4)调节Y增益调节旋钮时,观察到曲线的形状沿竖直方向变化;而调节X增益调节旋钮时,观察到曲线的形状沿水平方向变化.
(5)当把同步极性选择开关置于“+”位置时,正弦曲线从正半周开始,把此时观察到的曲线形状画在圆框内;当把同步极性选择开关置于“-”位置时,曲线从负半周开始,把此时观察到的曲线形状画在圆框内.
也可以用Y衰减的其他挡位进行测量,把有关数据填入记录表格中,并比较用哪一挡位较为准确.
7.关机
实验完毕,关机前要先把辉度调节旋钮逆时针方向旋到底,然后再切断电源.
二、注意事项
1.开机前及实验完毕关机前,先要把辉度调节旋钮反时针转到底.(处于亮度最低状态)
2.使用过程中,不应使光斑过亮,特别是当亮斑长时间停留在屏上不动时,应将亮度减弱,以免损伤荧光屏,缩短示波管的寿命.
3.由示波器Y输入的电压不可过大,否则会损坏机内的分压电阻和电子管,在最大衰减倍率(1 000)时也不得超过直流400 V.
4.尽量避免频繁开机、关机,否则将缩短示波器电子管阴极的寿命.短时间不用时,不必关机,只需将辉度调节旋钮旋至荧光屏上无亮线.
5.如果显示的波形受外界干扰,可将机壳用导线接地.
6.当“Y输入”接线柱上接出的导线悬空时,它和“地”间电阻极大,环境空间中杂散的电磁场将在导线中感应较大的电压,使屏上出现干扰波形,衰减倍率越小,干扰信号显示的幅度越大.若用手摸这条导线会更严重,使用中应尽量避免这种情况.
实验探究1 示波器面板上旋钮的作用
某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图像时,将扫描范围旋钮置于第一挡(10~100 Hz),把衰减调节旋钮置于“”挡,把同步极性选择开关置于“+”位置,调节扫描微调旋钮,在屏上出现了如图2-3-3甲所示的正弦曲线.后来他又进行了两步调节,使图像变成如图乙所示的曲线,这两步调节可能是( )
甲 乙
图
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