【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第5章 磁场与回旋加速器 5.1 磁与人类文明 5.2怎样描述磁场学业分层测评 沪科版选修3-1.docVIP

磁与人类文明　怎样描述磁场 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．指南针是我国古代四大发明之一，东汉学者王充在《论衡》一书中描述的“司南”是人们公认的最早的磁性定向工具，关于指南针能指示南北方向是由于(　　) A．指南针的两个磁极相互吸引 B．指南针的两个磁极相互排斥 C．指南针能吸引铁、钴、镍等物质 D．地磁场对指南针的作用 【解析】　用指南针指示方向，是由于地球本身是一个大磁体，地球的磁场对磁体产生力的作用，地球的南极是地磁的N极，地球的北极是地磁的S极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故指南针指示南北方向，因此选项D正确，A，B，C错误． 【答案】　D 2.如图5-1-9所示，假设将一个小磁针放在地球的北极点上，那么小磁针的N极将(　　) 图5-1-9 A．指北 B．指南 C．竖直向上 D．竖直向下 【解析】　由于地球的地理北极点可以近似地认为与地磁的南极重合，根据磁体的同性相斥、异性相吸，所以地磁的南极(地理北极)点吸引小磁针的N极，排斥小磁针的S极，所以小磁针的N极将竖直向下，故A、B、C错，D正确． 【答案】　D 3．把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则(　　) A．甲有磁性，乙无磁性 B．甲无磁性，乙有磁性 C．甲、乙都有磁性 D．甲、乙都无磁性 【解析】　当铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，两者互相吸引，说明