养成良好的卫生习惯、注重健康的好处教案 Microsoft Word 文档.doc

养成良好的卫生习惯、注重健康的好处 教学目标：新生入学后要培养学生养成良好的卫生习惯，知道健康的重要意义，了解健康小常识，知道养成好习惯的益处。 知识要点： 1、六个学习领域。 2、健康第一的理念。 教学过程： 导入：教师用挂图让学生看图说话，引出问题：什么是健康？ 学生：没有病，身体好， 等等。（自行发言） 老师：这个问题看起来很简单，但是并不是所有的人都能够回答的。长期以来，人们都认为身体不生病或者体格强壮就是健康，其实这只是健康的表现之一。世界卫生组织给健康下的定义是：“健康不仅仅是指没有生病或者体质健壮，二是指在生理上、心里上和社会适应能力三方面处于良好的状态。这就是三维健康观。那么怎么才能获得健康呢？ 配合录像，引出问题：怎样才能得到健康呢？ 学生：回答，每天养成良好的卫生习惯。 在家，每天做到刷牙，洗脸，饭前便后要洗手，勤洗衣服勤洗澡，等等。 老师：交给学生洗手的方法。过程（略）。 老师：归纳，首先，我们应该懂得卫生保健的基本知识，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，要有健康的心里和良好的社会适应能力，做健康的主人，让健康掌握在自己的手上。 讨论：我们都有哪些不良的生活习惯呢？ 老师：我们应该怎么做才对呢？学生：回答。 老师：我们要做健康第一的好学生，做好预防疾病的工作， 知道人体的奥秘； 预防疾病； 养成良好的卫生习惯； 注意饮食和营养； 心里健康与社会适应； 安全防护与生活技能。 儿歌：早上起来要锻炼，刷牙洗脸想在前。 饭前便后要洗手，营养配餐不能丢。 作业： 和爸爸妈妈比比谁的脸、手洗得最干净。 给小朋友说儿歌。陪妈妈一起遛遛弯。 跳跳绳做做操。和妈妈一起写一首童谣 调动学生的积极性、环保从我做起汇报活动 教学目标：教育学生从细节开始，从我做起保护好环境，开展好各项活动。 教导主任：实现教育现代化是我校的办学目标，教育现代化的核心是人的现代化。人与自然和谐相处的环保意识是人的现代化文明素质的重要内容。 多年多来，我校领导对校园环境建设与管理工作一直给予充分重视。校园环境教育、管理制度具体齐全，随时进行环保教育。在学校的教育教学过程中，我校积极结合学校环境教育的育人目标与学生的品德形成规律，不断培养学生良好的环境保护意识与行为习惯， 积极摸索规律，总结经验，开展了多项活动，针对学生的特点开展学校创建“绿色学校”。 1、我校积极将环境教育与学科教学紧密联系，注重学科教学中环境教育的渗透，并与大队部联合举办以“我爱地球妈妈”为主题的调研活动。此项活动，得到了家长、各班班主任、副班主任及其他任课教师的大力帮助与支持，学生以“我爱地球妈妈”为主题，通过诗朗诵、课本剧、童话剧、音乐剧、小品等等多种形式来表达对地球妈妈的关切，表现学生对现在生活环境的担忧，对优美环境的向往和改变我们现有生存环境的信心。这项活动，学生的参与率达到95%以上，它不仅提高了学生的环境保护意识，还提高了学生的表达能力、表现能力、参与意识、合作意识等等多方面素质。 2、北京能够申办2008年奥运会使我校师生无比振奋，各班都积极以这一重大事件为教育契机，开展了一系列环保教育活动，与此同时我校开展了以“2008年的我”—— 迎奥运、开展“绿色北京为主题”的班队会展示活动。通过，这一活动的开展，加深了同学们对“绿色奥运”这一基本含义的理解，高涨了学生环境保护的热情，教育效果明显。下面班主任老师进行座谈： 班主任：王老师：自我校“绿色活动”开展以来，我们便自主开展了一系列“绿色行动”环保教育活动，如“绿色行动之班级环保知识剪报行动”，“绿色行动之我和我家的环保行动”，“绿色行动之环保小调查”，“绿色行动之绿色小布袋行动”，“绿色行动之废品变宝行动”“绿色行动之爱护动植物班级行动”等等。这些活动，极大的丰富了我们的课余生活，剪报行动增加了我们的环保知识储备量，环保调查活动提高了我们对迫切需要改善的生存环境的认识，丰富的环保教育活动增强了学生的环境保护意识，提高了我们学生的动手能力与实践能力，有力的推动了我校环境教育工作的开展。 张老师：我们各年级开展了不同内容与层次的，如“塑料袋使用小调查” “我家用水量小调查” “噪声源小调查” “生活中可以回收的垃圾小调查”等等环境调查活动，学生们不仅在调查中找出了问题，并且提出了可以改进的意见与方案。通过鼓励学生认真细致的开展这些调查活动，学生们看到了生活中很多污染环境的不良现象，认识到了这些不良现象对社会，对生活，对人自身的严重危害，增强了学生对环境污染深入研究、分析解决的实践经验与能力，得到学生家长与社区居民的支持与好评。在社区开展了“捡拾白色垃圾”“清除非法小广告”“环保知识宣传”等活动。陈老师：我们年级通过清除非法小广告及向社区居民宣传环保知识，提高了环保意识，有力的促进了学生自身环