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第三章马克思思想教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“第三章马克思思想教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 重庆安全技术职业学院教案(理论课)本单元课题 备课节数 授课地点第三章共____3__节社会主义改造理论授课节数 共___4___节课次 授课时间本单元共 3课次教学用具教案、多媒体教学方法讲授、讨论式教学通过学习使学生了解中国走向社会主义的必然性，了解党在过渡时期总路线的形成和内 容；了解社会主义改造的内容，认识社会主义改造的历史经验。 教学目标教学难点 新民主主义社会的性质； 党在过渡 时期总路线的评价； 社会主义改造 道路的历史经验和重大意义； 社会 主义改造与社会主义改革的关系。党在过渡时期总路线的评价；社会主义 改造与社会主义改革的关系。教学重点1.毛泽东： 《革命的转变和党在 过渡时期的总路线》 ， 《毛泽东文 集》第 6 卷，人民出版社 1999 年 版。 2.毛泽东： 《关于国家资本主义 参考资料 经济》 ， 《毛泽东文集》第 6 卷，人 民出版社 1999 年版。 教学后记教 学 流 程 说 明教学 组织 过程 设计第一节 从新民主主义到社会主义的转变 （1 学时）一、 新民主主义社会是一个过渡性的社会 讨论：新民主主义社会与社会主义初级阶段有什么不同？ 新民主主义社会是一个过渡性质的社会,而不是一个独立的社会形态,它是近 代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介和桥梁。在新民主主义社 会中,既有社会主义的因素又有非社会主义的因素,社会主义的因素又有非社会主 义的因素存在着斗争,但是社会主义的因素起着决定作用,由于社会主义的因素的 优越性和领导地位,加上有利的国际形势,就决定了它将不断增长并取得最后的胜 利。新民主主义社会是属于社会主义社会体系的和逐步过渡到社会主义社会的过 渡性质的社会。 经济上，实行国营经济领导下五种经济成分并存的经济制度，其中非社会主义经 济在整个国民经济中占很大比重,是主体经济成分。其中包括：国营经济是社会主 义性质的，合作社经济是半社会主义性质的，还有私人资本主义经济、个体经济、 国家和私人合作的国家资本主义经济。这些共同构成了新民主主义的经济形态。 毛泽东认为，资产阶级革命完成后，中国内部的主要矛盾就是无产阶级与资产 阶级之间的矛盾,外部就是与帝国主义的矛盾。 这一分析为党的七届二中全会所确 认。 但在新中国成立后的两三年内,虽然国民党的反动统治已经被推翻，但是大量 的民主革命的任务还未完成,中国国内的主要矛盾是人民大众同帝国主义， 封建主 义及其走狗国民党反动残余的矛盾。1952 年以后，这种状况才发生变化,无产阶 级和资产阶级的矛盾才 成为新民主主义社会的主要矛盾。 总之，新民主主义革命的胜利虽然在客观上为资本主义的发展扫除了障碍，同时 也为社会主义的发展开辟了更为广阔的道路，随着新民主主义政治、经济制度的 建立和国民经济的恢复，社会主义因素很快就会超过资本主义因素。这就使中国 新民主主义革命的最后结果，既可以避免资本主义的前途，又不会长时间的停留 在新民主主义时期，而会很快实现向社会主义的转变。 二、党在过渡时期的总路线 1952 年，当我国的人民民主专政得到巩固,国民经济得到全面恢复和发展， 从而为进行生产资料私有制的社会主义改造创造了良好条件的时候，毛泽东基于 社会经济生活中出现的许多新情况,新矛盾,新问题，开始酝酿和提出党在过渡时 期的总路线。1953 年 6 月,中央政治局会议对此进行了正式讨论，毛泽东对过渡 时期的总路线和总任务第一次做了比较完整的阐述，1954 年 2 月中共七届四中 全会通过决议,正式批准了这条总路线。同年 9 月第一届全国人民代表大会第一 次会议通过的《中华人民共和国宪法》把总路线作为国家在过渡时期的总任务和 总纲。从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党 在这个过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内逐步实现国家的 社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、 对手工业和对资本主义工商业的社会主 义改造。过渡时期总路线是“一化三改”，“一体两翼”的总路线。第二节 社会主义改造道路和历史经验（1 学时）一、适合中国特点的社会主义改造道路 在过渡时期总路线的指引下,我国从 1953 年起,在实施第一个五年计划进行社会 主义建设的同时,全面开展了对农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 在社会主义改造的实践中,中国共产党积累了经验,创造性地开辟了一条适合中国 特点的社会主义改造道路,并取得了伟大的历史性胜利。 （一）具有中国特色的农业社会主义改造道路 无产阶级夺取政权后,任何引导农民走向社会主义道路,是马克思主义学说史上的 一个重大的理论问题。 中国共产党和毛泽东正是依