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《24时计时法》第二课时
* 教师需要一边演示钟面教具，一边讲解． 学习目标： 1、理解时刻和时间的意义。 2、会用24时计时法计算简单的经过时间。 例3 分析一： 分析一： 下午2时40分 分析一： 下午2时40分 17时45分 分析一： 下午2时40分 ：14时40分 17时45分 分析一： 下午2时40分 14时40分~15时： ：14时40分 17时45分 分析一： 下午2时40分 14时40分~15时： 20分 ：14时40分 17时45分 分析一： 下午2时40分 14时40分~15时： 20分 15时~17时： ：14时40分 17时45分 分析二： 分析二： 14时40分 分析二： 14时40分 17时45分 分析二： 14时40分 17时45分 14时40分~15时： 分析二： 14时40分 17时45分 14时40分~15时： 20分 分析二： 14时40分 17时45分 14时40分~15时： 20分 15时~17时： 分析二： 14时40分 17时45分 14时40分~15时： 20分 15时~17时： 2小时 分析二： 14时40分 17时45分 14时40分~15时： 20分 15时~17时： 2小时 17时~17时45分： 分析二： 14时40分 17时45分 14时40分~15时： 20分 15时~17时： 2小时 17时~17时45分： 45分 * 教师需要一边演示钟面教具，一边讲解．
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