九年级物理功和机械效率检测题.doc

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九年级物理功和机械效率检测题

九年级物理功和机械效率检测题(一)(100分) 一、选择题(24分每小题3分) 1、如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为(  ) A.80%  800J B.80%  1000J C.62.5%  200J D.80%  200J 2、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是 A,绳子受的力F和大小相等,滑轮组的机械效率相同 B.绳子受的拉力F和大小不相等,滑轮组的机械效率不同 C.绳子自由端移动的距离不等,拉力对滑轮组所做的功等 D.绳子自由端移动的距离不相等拉力对滑轮所的功不等 A.拉力大小一定是125N B.有用功一定是150J C.总功一定是250J D.动滑轮重一定是100N 4、如图所示,拉力F=125N,在10s内将重物匀速提升2m,滑轮 组的机械效率是80%。则下列说法正确的是( A. 绳子自由端移动距离为6m B. 物体重是375N C. 拉力F做的功是250J D. 拉力F的功率为25W 7、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N,绳重和摩擦力不计。则( ) A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙 B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙 C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙 D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙 8、如图5所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是( ) A.对物体做的功是额外功 B.拉力F做的功是有用功 C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 D.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率 二、填空(26分,每空2分) 1、小华用20N的力把重为25N的物体沿着长为20cm、高为10cm的斜面,从斜面底端拉到顶端。则斜面的机械效率为    。 2、小华同学用100N的水平推力,推放在水平地上重500N的物体,使其作匀速运动.若该物体在0s内移动5m,则在此过程中它的速度为m/s,小华做的功是J,功率是W.小家正在装修房子,她如右所示的搬运方案,帮助工人师傅沙子、水泥等材料运到四楼阳台。四阳台到地面的距离为9m,若工人用N的力将重为800N的材料提到四楼阳台,他的有用功是,装置的机械效率θ 物块重量 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长 S/m 有用功 W有/J 总 功 W总/J 斜面的机械效率 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60% 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71% (1)在实验操作过程中,应沿斜面向上________拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_________移动(填“左”或“右”). (2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为_______%,第②次实验中总功为______J. (3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想_________(填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:__________________________. (4)此实验主要用到的研究方法是__________. (5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与______ (写出一个)有关. 2、如图21所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N。 (1)实验时要竖直向上且____拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,是_____N,则滑轮组的机械效率是_____。 (2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(不计摩擦) 四、计算题(26分 ) 1、(8分)在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上,用时40 s,卷扬机提供的拉力F为2500 N。求在此过程中: (1)有用功; (2)拉力F的功和功率; (3)滑轮组的机械效率。 2、(9分)体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩 请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算:(g取10N/kg) 杨威同学100m跑的平均速度是多大? (2)在图14中,杨威同学的重量是500N,A点为此时的重心,请你根据图中数据求出支持力F的大小; (3)杨威同学用4s把杠铃举起了2m

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