九年级物理功和机械效率检测题.doc

九年级物理功和机械效率检测题（一）（100分） 一、选择题（24分每小题3分） 1、如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为（　　） A．80%　　800J B．80%　　1000J C．62.5%　　200J D．80%　　200J 2、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 A，绳子受的力F和大小相等，滑轮组的机械效率相同 B．绳子受的拉力F和大小不相等，滑轮组的机械效率不同 C．绳子自由端移动的距离不等，拉力对滑轮组所做的功等 D．绳子自由端移动的距离不相等拉力对滑轮所的功不等 A.拉力大小一定是125N B.有用功一定是150J C.总功一定是250J D.动滑轮重一定是100N 4、如图所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮 组的机械效率是80%。则下列说法正确的是（ A. 绳子自由端移动距离为6m B. 物体重是375Ｎ C. 拉力F做的功是250Ｊ D. 拉力F的功率为25W 7、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则（ ） A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙 B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙 C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙 D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙 8、如图5所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是( ) A．对物体做的功是额外功 B．拉力F做的功是有用功 C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 D．增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率 二、填空（26分，每空2分） 1、小华用20N的力把重为25N的物体沿着长为20cm、高为10cm的斜面，从斜面底端拉到顶端。则斜面的机械效率为　　　　。 2、小华同学用100N的水平推力，推放在水平地上重500N的物体，使其作匀速运动．若该物体在0s内移动5m，则在此过程中它的速度为m／s，小华做的功是J，功率是W．小家正在装修房子，她如右所示的搬运方案，帮助工人师傅沙子、水泥等材料运到四楼阳台。四阳台到地面的距离为9m，若工人用N的力将重为800N的材料提到四楼阳台，他的有用功是，装置的机械效率θ 物块重量 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长 S/m 有用功 W有/J 总 功 W总/J 斜面的机械效率 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60% 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71% （1）在实验操作过程中，应沿斜面向上________拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_________移动（填“左”或“右”）． （2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为_______%，第②次实验中总功为______J． （3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想_________（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：__________________________． （4）此实验主要用到的研究方法是__________． （5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与______ （写出一个）有关． 2、如图21所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N。 （1）实验时要竖直向上且＿＿＿＿拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是＿＿＿＿＿N，则滑轮组的机械效率是＿＿＿＿＿。 （2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将＿＿＿＿（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（不计摩擦） 四、计算题（26分 ） 1、（8分）在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上，用时40 s，卷扬机提供的拉力F为2500 N。求在此过程中： （1）有用功； （2）拉力F的功和功率； （3）滑轮组的机械效率。 2、（9分）体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩 请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：(g取10N／kg) 杨威同学100m跑的平均速度是多大? (2)在图14中，杨威同学的重量是500N，A点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力F的大小； (3)杨威同学用4s把杠铃举起了2m