2018届高考化学一轮复习精品课件课标人教版：第2讲物质的量浓度.ppt

* 第1讲 │ 物质的量　摩尔质量 第2讲　物质的量浓度 考纲导学 第2讲 │ 物质的量　摩尔质量 考纲要求 命题预测 　1.了解溶液的含义。 　2.了解溶解度、饱和溶液的概念。 　3.了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。 　4.了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 1.物质的量浓度相关计算。物质的量浓度在高考题中起到考查考生定量处理问题的能力，命题角度定位于技巧计算，主要是选择题形式，难度中等。 2.物质的量浓度溶液配制实验。该考点的考查多是在与化工生产等有关的非选择题中出现，主要形式是仪器选择、配制操作等，偶尔在选择题中也会出现误差分析的选择项，难度较小。 要点探究 ?　探究点一　物质的量浓度及溶液配制 第2讲 │ 要点探究 1．定义：以1 L溶液里所含溶质B的____________来表示溶液的浓度叫做物质的量浓度。符号为：___；单位为：_________。 2. 表达式：cB＝__。(n为溶质B的物质的量，单位为____；V为溶液的体积，单位为___) 物质的量 cB mol·L－1 mol L 第2讲 │ 要点探究 托盘天平 3．配制一定物质的量浓度溶液的主要仪器 (1)天平：应使用分析天平(或电子天平)，可用__________代替。 (2)容量瓶 容量瓶的构造：容量瓶是一种细颈梨形平底的容量器，带有磨口玻璃塞，容量瓶上标有：______、______、_______。容量瓶是为配制准确的__________________的溶液用的精密仪器。实验中常用的是________、________和________的容量瓶。 温度 容量 刻度线 一定物质的量浓度 50 mL 100 mL 250 mL 第2讲 │ 要点探究 第2讲 │ 要点探究 容量瓶的使用注意事项： ①使用之前要检查是否漏水。在瓶中加入适量蒸馏水，塞紧瓶塞，使其______，用干滤纸片沿瓶口缝处检查，看有无水珠渗出。如果不漏，再把塞子旋转________，塞紧，倒置，试验这个方向有无渗漏。 巧记：加水→倒立→观察→正立→瓶塞旋转180°→倒立→观察。 ②________在容量瓶里进行溶质的溶解，应将溶质在________中溶解，冷却后转移到容量瓶里。 ③容量瓶只能用于配制溶液，________储存溶液，因为溶液可能会对瓶体进行腐蚀，从而使容量瓶的精度受到影响。 (3)其他仪器：量筒、烧杯、________、__________等。 倒立 180° 不能 烧杯 不能 玻璃棒 胶头滴管 第2讲 │ 要点探究 4．配制一定物质的量浓度溶液的步骤 (1)计算：如溶质为固体时，计算所需固体的________；如溶液是液体时，则计算所需液体的________。 (2)称量：用______称出所需固体的质量或用_______量出所需液体的体积。 (3)溶解：把称量出的溶质放在________中加少量的水溶解，边加水边振荡。 (4)转移：把所得的溶液用________引流注入容量瓶中。 (5)洗涤：用少量的蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒______次，把每次的洗涤液一并注入容量瓶中。 质量 体积 天平 量筒 烧杯 玻璃棒 ２~３ 第2讲 │ 要点探究 (6)定容：向容量瓶中缓缓注入蒸馏水至离容量瓶刻度线________处，再用__________滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。 (7)摇匀：盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，反复上下颠倒摇匀，然后将所配的溶液倒入指定_______并贴好________。 实验流程图： 1-2 cm 胶头滴管 试剂瓶 标签 第2讲 │ 要点探究 第2讲 │ 要点探究 第2讲 │ 要点探究 　可能引起误差的一些操作(以配制0.1 mol·L－1的NaOH溶液为例) 因变量 c/mol·L－1 m V 　称量固体溶质时，所用砝码生锈 增大 － 偏大 　称量前小烧杯内有水 － － 无影响 　称量时间过长 减小 － 偏小 　用滤纸称NaOH 减小 － 偏小 　未洗涤烧杯和玻璃棒 减小 － 偏小 　向容量瓶注液时有少量流出 减小 － 偏小 　未冷却到室温就注入定容 － 减小 偏大 　定容时水加多了，用滴管吸出 减小 － 偏小 　定容摇匀时，液面下降，再加水 － 增大 偏小 　定容后，经振荡、摇匀、静置，液面下降 － － 无影响 　定容时，俯视刻度数线 － 减小 偏大 　定容时，仰视刻度数线 － 增大 偏小 (2)具体分析判断的方法