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湘教版 – 初中地理 – 初二 – 中国地理系列课件 青州市口埠初中 王兰富 中国地理 第二节 北方地区和南方地区 学 习 目 标 通过北方地区和南方地区的比较，明确区域主要的自然特征和人文特征。 通过对北方地区和南方地区自然和人文特点的比较，明确南北方地区自然地理差异，以及对人类生产、生活的影响。 初步学会用比较法和归纳法学习区域地理。 说一说 南北方的自然地理差异表现在哪些方面 区域内部同样有较大的差异 你能举例说明南方地区内部的差异吗？ 秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区 一月平均气温 年降水量 主要地形 P8活动1：归纳比较秦岭—淮河一线南北两侧的自然地理状况 低于0℃ 高于0℃ 少 多 高原、平原、山地 高原、盆地、平原、丘陵 你还知道南北方的哪些自然差异？ 分析形成南北方自然差异的主导因素 植被 类型 河流 流量 有什么不同 有什么不同 北方： 南方： 北方： 南方： 为什么不同 为什么不同 共同的影响因素： 主要原因： 主要原因： 归纳 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 小 大 气温 降水 气 候 P8活动2：分析北方和南方自然差异的主导因素 一方水土养一方人 北方文化像高山一样崇高、庄严、敦厚、朴实、壮阔，南方文化像流水一样灵秀、柔情、细腻、飘逸、梦幻。 王国维对南人和北人的评价是：“南方人性冷而遁世，北方人性热而入世，南方人善幻想，北方人重实行。” 鲁迅曾说：“北人的优点是厚重，南人的优点是机灵。” 北面南米 北马南船 口味的问题，北方一般偏咸，山西好酸。? 南方四川湖南江西等地好辣，广东偏甜，华东有的好甜，有的偏清淡。 ………… * *