2018年人教部编版初中历史七年级下册第16课明朝的科技、建筑与文学教案3.docxVIP

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  • 2018-04-22 发布于贵州
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2018年人教部编版初中历史七年级下册第16课明朝的科技、建筑与文学教案3.docx

2018年人教部编版初中历史七年级下册第16课明朝的科技、建筑与文学教案3

第16课?明朝的科技、建筑与文学?【教学目标】?1.知识与能力?掌握李时珍与《本草纲目》,宋应星与《天工开物》,知道徐光启与《农政全书》的概况。了解北京紫禁城,明长城的概况;了解在明朝小说戏曲的思想艺术特点。?2.过程与方法?三位科学家成功的原因;紫禁城的和北京城的布局特点。吐过召开新书发布会和填表的方式系统的掌握知识。?3.情感态度与价值观目标?通过对三位科学家事迹的介绍探究他们成功的意义,培养脚踏实地、开拓进取、关心实务的精神。使学生从思想主题和艺术表现手法两方面鉴赏文学艺术作品。?【重点难点】?教学重点:李时珍和《本草纲目》,雄伟的北京紫禁城和明长城;明朝小说文学成就和思想艺术特色。?教学难点:明朝明朝科技著作的时代特色。?【学情分析】?七年级生具备一定的搜集分析历史信息的能力,还有相应的部分知识储备,将学生的兴趣调动起来,可以使课堂生动有趣。?【教材分析】?本课将明朝的文化成果分成科技、建筑、文化三部分,并且挑选了代表当时最高水平的相关事物做例子,使学生能深刻直观的体会到明朝的发达程度、和文化生活。?【学法指导】?生组织召开新书发布会的形式介绍科技著作。通过表格的方式了解文学形式。通过观赏视频和图片的方式见识明长城和北京城。?【教法】?多媒体白板教学、讲解法、谈话法、问答法。?【教学过程】?导课:?你们知道石嘴山精神是什么吗??生:不到长城非好汉。?师:这是源于当年毛泽东登

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