2015年高考试卷分析和启示.ppt

(2) ①根据表中数据绘制滴定曲线： 曲线描点出错(特别是起点、终点、突跃点)； 突跃段不明显；画成折线 典型错答 正确描点（1分），连成光滑曲线（1分） 突跃段不明显扣1分 ，起点、终点描错扣1分 评分标准 略（2分） 答案 (2) ②该次滴定终点时用去AgNO3溶液的体积为___mL，计算得海带中碘的百分含量为____%。 0.635％， 0.00635，63.5，0.127 典型错答 20.00mL、20mL、20.00、20、19.98~20.02 （1分） 0.635%或0.64%或0.635或0.63~0.64 （1分） 只列出计算式（不给分） 评分标准 20.00；0.635（2分） 答案 (3) ①分液漏斗使用前须检漏，检漏方法为______。 进行气密性检查；只检查旋塞或玻璃塞； 进行正放、倒放分液漏斗检查，不漏水； 分液漏斗盛水正放时旋转旋塞、倒放时旋转玻 璃塞来检漏； 只说明操作过程，未说明现象和结论； 旋塞、玻璃塞被描述成塞子、盖子、螺栓、止水夹、阀门、旋钮等 典型错答 提及：应检查上口、玻璃塞（1分），应检查下口、旋塞、活塞（1分） 评分标准 向分液漏斗中加少量水，检查旋塞处是否漏水；将漏斗倒转过来，检查玻璃塞是否漏水（2分） 答案 (3) ②步骤X中，萃取后分液漏斗内观察到的现象是______。 上下层的组成写错； 将碘的紫黑色、溴的四氯化碳溶液的橙红色、 碘水的黄色和褐色等套用到碘的四氯化碳层上， 有基层颜色未记住而写成有色； 溶液由无色变紫色且半分钟内部褪色。 典型错答 液体分（上下）层（1分），下层呈紫红色（或 紫色、红色）（1分），有机层紫色（2分） 评分标准 液体分上下层，下层呈紫红色（或紫色、红色） （2分） 答案 (3) ③下列有关步骤Y的说法，正确的是______。 A．应控制NaOH溶液的浓度和体积 B．将碘转化呈离子进入水层 C．主要是除去海带浸取原液中的有机杂质 D．NaOH溶液可以由乙醇代替 少选A； 误选C； 典型错答 A或a(1分)，B或b(1分)，AB或ab（2分）， 其它答案不给分 评分标准 AB（2分） 答案 * 2015年浙江高考理综卷化学部分 试题分析与启示 温州中学 张博 2015年高考浙江卷理综卷的化学试题，反映了浙江省深化普通高中课程改革的总体要求，命题也充分体现了“课程标准”、“深化课改方案”和“学科教学指导意见（2012版）”的指导精神，在考查内容、题型、题量、排序、难度等方面与《2015年浙江省普通高考考试说明》及参考试卷相当吻合，起到较好的考试导向与引领作用。 与2013、2014年相比，2015年试题的总体难度有所下降，部分试题在排序、考查内容方面有明显变化，体现了稳中有变、承前启后的作用。 一、试题总题评价 1．全面覆盖，注重基础 试题全面考查了基本概念、基本理论、反应原理、化学实验等内容中的核心主干知识，注重考查基础知识和基本技能的掌握和应用。　　 2．选材新颖，强化方法 　　试题通过纳米银粒子、固体氧化物电解池、NaAlH4、电势滴定法等命题素材，在充分体现学科时代性及应用价值的同时，强化化学学科的思想和方法。 3．重视实验，突出能力 　　第8、13、29题综合考查了实验基本操作、分离提纯、分析评价物质制备流程、化学实验结果处理等能力。 试题题干简单明晰，设问指向明确、角度多样、层次分明，在考查化学知识、原理和方法的同时，考查学生提取、处理信息、文字表述和计算的能力，具备较好的区分度和选拔功能。 7．下列说法不正确的是【C】 A．液晶态介于晶体状态和液态之间，液晶具有一定 程度的晶体的有序性和液体的流动性 B．常压下，0℃时冰的密度比水的密度小，水在4℃时 密度最大，这些都与分子间的氢键有关 C．石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、蛋白质的变性和 纳米银粒子的聚集都是化学变化 D．燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NOx的催化转化 都是减少酸雨产生的措施 二、试题评析与启示 【启示】 和往年与新技术、新方法等结合较紧密的STSE类选择题相比，今年似有回归课本的迹象。 《化学2》P24的“拓展视野”部分 《化学1》P90第一段、P97最后一段 《化学2》P16的“拓展视野”部分 8．下列说法正确的是【B】 A．为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可 B．做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加 C．在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸沉淀不溶解，则该未知溶