2017-2018学年度高中数学 第一章 空间几何体 1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图学案（含解析）新人教A版必修2.docVIP

1.2.1　中心投影与平行投影 1.2.2　空间几何体的三视图 1．了解中心投影和平行投影． 2．能画出简单空间图形(柱、锥、台球及其组合体)的三视图．(重点) 3．能识别三视图所表示的立体模型．(难点、易混点) [基础·初探] 1　 阅读教材P11～P12第二行内容，完成下列问题． 1．投影的定义 由于光的照射，在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子，这种现象叫做投影．其中，把光线叫做投影线，把留下物体影子的屏幕叫做投影面． 2．中心投影与平行投影 投影 定义 特征 分类 中心 投影 光由一点向外散射形成的投影 投影线交于一点 平行 投影 在一束平行光线照射下形成的投影 投影线互相平行 正投影和斜投影 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)矩形的平行投影一定是矩形．(　　) (2)平行四边形的平行投影可能是正方形．(　　) (3)两条相交直线的平行投影可能平行．(　　) (4)如果一个三角形的投影仍是三角形，那么它的中位线的平行投影，一定是这个三角形的平行投影的中位线．(　　) 【解析】　利用平行投影的概念和性质进行判断． 【答案】　(1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 2　 阅读教材P12第三行～P14内容，完成下列问题． 三视图 概念 规律 正视图 光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图 一个几何体的正视图和侧视图高度一样，正视图和俯视图长度一样，侧视图与俯视图宽度一样 侧视图 光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图 俯视图 光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图 一个几何体的三视图如图1-2-1所示，则该几何体可以是(　　) 图1-2-1 A．棱柱 B．棱台 C．圆柱 D．圆台 D　[先观察俯视图，再结合正视图和侧视图还原空间几何体．由俯视图是圆环可排除A，B，由正视图和侧视图都是等腰梯形可排除C，故选D.] [小组合作型] 中心投影与平行投影 　如图1-2-2，点E，F分别是正方体的面ADD1A1和面BCC1B1的中心，则四边形BFD1E在该正方体的面上的正投影可能是图中的________．(要求把可能的序号都填上) 图1-2-2 【精彩点拨】　利用点B，F，D1，E在正方体各面上的正投影的位置来判断． 【自主解答】　其中(2)可以是四边形BFD1E在正方体的面ABCD或在面A1B1C1D1上的投影． (3)可以是四边形BFD1E在正方体的面BCC1B1上的投影． 【答案】　(2)(3) 画投影图的关键及常用方法 1．关键：画一个图形在一个投影面上的投影的关键是确定该图形的关键点(如顶点，端点等)及这些关键点的投影，再依次连接就可得到图形在投影面上的投影． 2．常用方法：投影问题与垂直关系紧密联系，投影图形的形状与投影线和投射图形有关系，在解决有些投影问题时，常借助于正方体模型寻求解题方法． [再练一题] 1．在正方体ABCD-A′B′C′D′中，E、F分别是A′A、C′C的中点，则下列判断正确的是________． 图1-2-3 ①四边形BFD′E在底面ABCD内的投影是正方形； 四边形BFD′E在面A′D′DA内的投影是菱形； 四边形BFD′E在面A′D′DA内的投影与在面ABB′A′内的投影是全等的平行四边形． 【解析】　四边形BFD′E的四个顶点在底面ABCD内的投影分别是点B、C、D、A，故投影是正方形，正确；设正方体的边长为2，则AE＝1，取D′D的中点G，则四边形BFD′E在面A′D′DA内的投影是四边形AGD′E，由AED′G，且AE＝D′G，四边形AGD′E是平行四边形．但AE＝1，D′E＝，故四边形AGD′E不是菱形；对于，由知是两个边长分别相等的平行四边形，从而正确． 【答案】　 画空间几何体的三视图 　画出下列几何体的三视图． (1)　　　　　(2)　　　　　　　　(3) 图1-2-4 【精彩点拨】　→→→ 【自主解答】　三视图如图(1)(2)(3)所示． 画三视图的注意事项 1．务必做到长对正，宽相等，高平齐． 2．三视图的安排方法是正视图与侧视图在同一水平位置，且正视图在左，侧视图在右，俯视图在正视图的正下方． 3．若相邻两物体的表面相交，表面的交线是它们的分界线，在三视图中，要注意实、虚线的画法． [再练一题] 2．画出如图1-2-5所示几何体的三视图. 图1-2-5 【解】　图为正六棱柱，正视图和侧视图都是矩形，正视图中有两条竖线，侧视图中有一条竖线，俯视图是正六边形．图为一个圆锥与一个圆台的组合体，按圆锥、圆台的三视图画出它们的组合形状．三视图如图所示． [探究共研型] 由三视图还原空间几何体 1　如图1-2-6是一个立体图形的三视图，请观察三视图，由三视图，你能知道该几何体是什么吗？并试着画出图形． 图1-2-6 【