2017-2018年九年级历史下册 第二单元 第5课 文学艺术的繁荣课件 华东师大版.pptVIP

* 第二单元 近代科学与思想文化 第5课 文学艺术的繁荣 情境导入 在近代，社会政治经济都处于激烈的变革之中，人们的思想也发生着重大的变化，这为文学家提供丰富的写作素材。 列夫·托尔斯泰 莎士比亚 合作探究 1、莎士比亚（剧作家和诗人） 国籍： 代表作品： 英国 悲剧《哈姆雷特》、 《罗密欧与朱丽叶》 喜剧《仲夏夜之梦》、 《威尼斯商人》 作品思想内涵丰富，充溢着人文主义的理想和时代精神，达到了思想性和艺术性的高度统一。 2、列夫·托尔斯泰（批判现实主义作家） 国籍： 代表作品： 俄国 《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》 他虽然出身于贵族家庭，却耳闻目睹着社会中的贫困和不幸、国家的动荡不安，所以立志探索人生的意义，寻找改造社会良方，走“平民化”的道路。 “俄国革命的镜子” ——列宁 1、达·芬奇 国籍： 代表作品： 意大利 《最后的晚餐》 2、凡·高 国籍： 代表作品： 荷兰 《向日葵》系列 “相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是真实的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。” ——凡·高 这句话说明凡·高的成功路是怎么走出来的？ 梵高自画像 1、对穷人十分同情 2、对生活热爱和追求 3、在艺术上艰苦卓绝的探索 凡·高的人品 《星夜》 《吃土豆的人》 《太阳和云彩下的麦田》 《向日葵》 . 他的绘画作品《向日葵》有什么艺术价值？ 该画用笔粗厚有力，色彩对比既单纯又强烈，产生了艳丽、和谐、优雅的画面效果。令人激动、振奋，观者无不心灵震颤，激情喷薄。表达了对生活的无比热爱。在梵高的笔下，向日葵不再仅仅是一种植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。 由于凡·高的作品包含了深刻的悲剧意识、强烈的个性和在形式上的独特追求，远远走在时代的前面。所以他在世时，作品并不被看好。但是随着时间的推移，梵高作品的价值却越来越为人们认识。1987年，日本安田火灾海上保险公司以3990万美元的价格买下了《向日葵》，创下了当时世界油画价格之最。 贝多芬 德国最伟大的交响曲作家。被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”。 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。” ——贝多芬 1.当时贝多芬遇到了怎样的厄运？ 2.他是怎样“扼住命运的咽喉”？ 他因病双耳失聪，给音乐创作造成极大困难，曾一度想要自杀。 他曾用一根小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，用来听音。就这样，他以惊人的毅力，战胜了耳聋带来的巨大困难，创作了大量不朽的音乐作品。 哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟？ 这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材？ 这首交响曲以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。 列夫·托尔斯泰 文学艺术的繁荣 文学 《战争与和平》 《安娜卡列尼娜》 《复活》 美术 音乐：贝多芬《英雄交响曲》 【俄】 【荷兰】 【德】 莎士比亚 悲剧《哈姆雷特》、 《罗密欧与朱丽叶》 喜剧《仲夏夜之梦》、 《威尼斯商人》 【英】 梵高《向日葵》 达芬奇《最后的晚餐》 【意大利】 课堂小结 1.以下是某同学在学完本课后，写的一首赞美诗：“为了心中的艺术，您一 生执着的无怨无悔，最恨的是耳聋。音乐中您如在旷野里奔跑，忘记所有 的苦难。痛苦便是您欢乐之源，艺术则是您战胜苦难的武器。”这位同学 赞颂的人物是 　A.牛顿?????? B.贝多芬??????C.爱因斯坦????　D.达尔文 2.某校计划在艺术长廊中悬挂一幅凡·高的代表作品，他们应该选择 　A.《最后的晚餐》 B.《向日葵》 　C.《格尔尼卡》 D.《蒙娜丽莎》 3.如果你想了解19世纪后期到20世纪初期俄国社会的情况，可以阅读下列哪 些文学作品 ? ①《战争与和平》 ②《安娜·卡列尼娜》 ③《复活》 ④《荷马史诗》 　A.①②③??? B.②③④??????C.①②④??　　　D.①③④ 随堂训练 * * * * * * * * * *