无障碍厕所.ppt

介紹大綱 本校無障礙環境改善定位 校園無障礙整體規劃思考 無障礙環境路徑示意圖 本校無障礙環境推動小組成員 近年來加強無障礙環境觀念參加相關研習人員 本校94-95年改善無障礙環境成果 96年度本校接受補助項目 96年度本校自行完成項目 97年度已完成項目 98年度改善無障礙環境計畫 結語 改善定位 本校改善無障礙環境的目的，旨在提供全校教職員生及來訪 人士，能夠方便自由進出校園活動空間，各行進路徑詳如本校無障礙環境路徑圖。 校園無障礙整體規劃思考(續) 本校於93年度即開始訂定「改善校園無障礙環境推動小組組織章程」，並成立推動小組，負責全校無障礙環境之硬體和軟體之規劃，另為加強本校推動小組人員無障礙環境觀念，積極參與相關之訓練或研習，以便提供無障礙環境改善前規劃之諮詢。同時針對本校無障礙規劃思考，採用分期分項規劃為原則。 校園無障礙整體規劃思考(續) (一). 93年度 以改善教學大樓及自強樓殘障坡道及扶手為主要規劃重點， 重點區域行政區及電腦教室區，提供行動不便者，能不受高 低差之限制順利到達。 (二). 94年度 以改善紀念館及廣興樓避難層殘障坡道、樓梯及扶手為主，提 供身心障礙者進入避難層，不受高低差影響。 (三).95年度 以改善本校現有電梯殘障功能為主，包括語音及點字設備，提 供身心障礙者使用電梯，自由到達各樓層。 (四).96年度 以改善教學大樓、廣興樓、育英樓、自強樓及紀念館各樓層間 高低差之斜坡道為主，包括坡道(含扶手)及樓梯之改善。 校園無障礙整體規劃思考(續) (五).97年度 以改善各建築物專用廁所設備之建置為主，育英樓、萬興紀念館避 難層室外引導通路之高低差為輔，包括莊敬樓1-4樓及自強樓2樓專 用廁所之設置，育英樓避難層室內出入口之改善，另增設專用停車 位及各項無障礙設施之引導標示。 (六).98年度 第一階段 以延續97年度全校無障礙廁所之改善為主，如廣興樓1樓、紀念館 B2-5樓各樓層專用廁所之設置。同時也針對更生樓與莊敬樓間室內 通路走廊高低差之改善，也列為本年度之重點，以便提供更方便之 無障礙環境。 第二階段 配合教育部擴大公共建設投資計畫特別預算，本校針對教學大樓昇 降設備及自強樓樓梯扶手的改善，提出改善計畫。 歷年成果說明 自93年度開始，本校即積極推動改善全校無障礙環境設施與 設備，配合教育部改善校園無障礙環境設施與設備之補助 款，本校已完成各年度之目標，改善成果詳見『93-98年度 改善無障礙環境成果』說明。 98年度第一階段部分，已於98年7月份暑假期間進行施工 並完成驗收。 預期改善效益 若校區無障礙設施計畫執行後可改善目前學生、教職員及校外人士之身心障礙者，至本校參加活動時，進入各該區不致產生行動上的困難與不便。 至於殘障廁所、室內外通路及坡道、殘障車位…等改善後，可使身心障礙學生在校園生活環境能更方便舒適，達人性化校園，符合時代潮流趨勢。 中、長期計畫(99年度以後) 將依需求分級調查之結果，共同使用大樓及有肢障使用者之大樓優先編列經費提出改善。營造本校無障礙空間之使用環境。 本校已就無障礙空間進行調查，並依經費及需求逐步改善。 預定100年度完成全校無障礙環境整體改善工程，包括廣興樓、育英樓無障礙廁所及樓梯為改善之重點，因此除本(98)年度已編列80萬，預估99年度及100年度經費之需求分別為50萬及80萬。 改善教學大樓樓梯扶手 改善紀念館無障礙坡道及扶手 改善教學大樓側扶手 改善廣興樓前斜坡道扶手 教學大樓無障礙電梯 改善紀念館無障礙專用電梯 教學大樓與廣興樓三樓通道平台 廣興樓2、3樓斜坡道 改善群英樓2、3樓斜坡道 改善自強樓2、4樓斜坡道 改善教學大樓樓梯扶手 莊敬樓(1樓)無障礙廁所 莊敬樓(2樓)無障礙廁所 莊敬樓(3-4樓)無障礙廁所 自強樓2樓無障礙廁所設置 自強樓2樓無障礙廁所設置 改善育英樓避難層坡道 改善紀念館避難層坡道 育英樓避難層室內通道(出入口) 育英樓避難層出入口 增設無障礙專用停車位-含標示牌 規劃流程及經費預算編列(第2階段) 特殊教育學生推行委員會提議經由會中提案討 論中案由三，本校98學年度無障礙設施改善建 議案決議 98年度改善校園無障礙環境推動小組經會議決 議,通過本校98年度改善無障礙環境計畫項目 及經費預算。 總