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北京育才学校 校本课程、研究性学习课程申报表 课程 名称 开设 时段 *1 适用 年级 *2 课程 性质 *3 授课时间 *4 学生 人数 *5 教研组 总负责人 本课 程参 与教 师及 任务 姓名 负责任务 课程 目标 是否参加学科比赛 *6 课程 内容 课程 纲要 课程 资源 课程 实施 步骤 及其 形式 课时 内容 形式 （授课、研讨、活动、考核、竞赛等） 研学课 题名称 *7 选题背景 *8 研究方法 与步骤 *9 预期研究 成果 *10 科学伦理 与安全 *11 预计成果 呈现方式 *12 课程评价 形式和量化标准 考勤 …… …… …… …… …… …… *13 对学生选课的限定条件 *14 相关需求 是否有 校本教材 课程学术委员会意见 教研组长签字 填报说明 *1 、注明完成该课程学习需要全学年还是一学期（高二校本研学只在第一学期开设开设）。 *2、 注明在哪个年级开设课程。 *3、 高二年级需要注明侧文、侧理，高一可以忽略不计。 *4、 高一只有一个授课时间，高二三种形式：短课、长课、短课+长课，要注明是哪一种形式。 *5、 开课必需的人数范围。 *6、 注明是否参加学科比赛，比赛的名称、级别，时间等。 *7、 我校将校本课程与研究性学习结合在一起，进一步丰富课程的内容，引导学生探究学习。根据课程内容，教师或学生提出研究性学习的课题，经过选课、开题、研究、指导、成果展示等过程，形成学生的研究成果。作为研学课题名称，从题目上应该突出研究，例如：……的研究。 *8、 为什么要进行本课题的研究。 *9、 本课题采用什么方法进行研究，分几个阶段实施，每个阶段的任务是什么。 *10、论文、调研报告、制作模型、软件或实验报告等。 *11、本研究是否涉及伦理问题，如使用动物器官作为实验材料等；实验过程是否安全，有何防护措施。 *12、论文、调研报告、访谈报告、竞赛成果、相关作品……。 *13、注：除考勤外，教师选择一种或多种评价形式，并写出量化分数（加考勤共计100分）。如学习态度50分，个人展示20分……。 2